在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线 | |
B. | 曲线②可以表示细胞由休眠转入旺盛代谢过程中自由水与结合水比值的变化 | |
C. | 曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化 | |
D. | 曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑有体温调节中枢,也有感觉体温变化的功能 | |
B. | 小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可导致小肠吸水减少 | |
C. | 苹果树开花后,喷施适宜浓度的乙烯利可防止果实脱落 | |
D. | 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3参考版) 题型:选择题
下列有关细胞膜的叙述,正确的是
A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同
C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象
D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷2参考版) 题型:选择题
果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中
A. 这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死
B. 这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死
C. 这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死
D. 这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版) 题型:综合题
为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:
(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。
(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高___________(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。
(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_____。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大于A的浓度、小于A的浓度 | B. | 大于B的浓度、小于B的浓度 | ||
C. | 大于C的浓度、小于C的浓度 | D. | 大于A的浓度、小于C的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV繁殖过程中不存在A-T、T-A的碱基配对 | |
B. | 合成子代病毒蛋白质外壳需经过逆转录、转录、翻译 | |
C. | 亲代HIV的RNA功能是携带遗传信息和作为逆转录的模板 | |
D. | HIV在宿主细胞初次繁殖需要的逆转录酶由亲代HIV提供 |
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