精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路:
(1)实验分组:
甲组:培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组:培养液+Y细胞3H-TdR+X(用生理盐水配制)
每组设置若干个重复样品.
(2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值.
(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定CRD,求每组平均值并进行统计分析.
(要求与说明:答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词:Y细胞是能增值的高等动物体细胞)请回答:
(1)实验目的:
 

(2)预测实验结果及结论:
 

(3)实验中采用3H-TDR的原因是:
 
考点:细胞的生长和增殖的周期性
专题:
分析:本题是通过实验探究X物质对Y细胞增殖的影响,分析实验分组,明确实验自变量,从而判断实验目的;由于本实验是探究性实验,X对Y细胞增殖可无影响,可能有抑制作用,也可能有促进作用,根据可能的作用预测实验结果并得出相应的结论;TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)是DNA复制的原料,根据细胞中的放射性多少可以检测DNA复制情况,从而推断Y细胞的增殖情况.
解答: 解:(1)分析实验分组可知,甲组培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水,乙组培养液+Y细胞3H-TdR+X(用生理盐水配制),其中自变量是否加入X物质,由此可以判断本实验的目的是探究探究X对Y细胞增殖的影响.
(2)由于本题是探究性实验,X物质可能对Y细胞增殖无影响,可能能抑制Y细胞增殖,也可能促进Y细胞增殖.
若如果乙组CRD与甲组基本相同,说明X对Y细胞增殖无影响;
若如果乙组CRD明显低于甲组,说明X对Y细胞增殖有抑制作用;
若如果乙组CRD明显高于甲组,说明X对Y细胞增殖有促进作用.
(3)3H-TDR是DNA合成的原料,培养液中加入3H-TDR,DNA合成时3H-TDR被利用,被利用的越多,细胞内的放射性越高,可根据CRD变化判断细胞增殖情况,所以实验中采用3H-TDR.
故答案应为:
(1)探究X对Y细胞增殖的影响
(2)如果乙组CRD明显高于甲组,说明X对Y细胞增殖有促进作用
如果乙组CRD与甲组基本相同,说明X对Y细胞增殖无影响
如果乙组CRD明显低于甲组,说明X对Y细胞增殖有抑制作用
若如果乙组CRD明显高于甲组,说明X对Y细胞增殖有促进作用
(3)3H-TDR是DNA合成的原料之一,可根据CRD变化判断细胞增殖情况.
点评:本题的知识点是DNA复制的原料,通过检测细胞中放射性推断细胞增殖,对实验变量的分析和结果预期的本题的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是(  )
A、若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B、在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种
C、若ATP断裂两个高能磷酸键,脱去两个磷酸基团,可形成b,则a为核糖
D、若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是(  )
A、分裂间期DNA复制与机关蛋白质合成
B、姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C、联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换
D、同源染色体分开分别进入两个子细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

红豆杉是我国珍贵濒危树种.南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内.经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群.请回答下列问题.
(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于
 

(2)如果对红豆杉种群密度进行调查,常用的方法是
 
.将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量见下表.
    等级    a级    b级    C级    d级    e级
高度(cm)    h≤10 10<h≤30 30<h≤lOO100<h≤300  h>300
数量(株)    120    62    32    16    6
根据表中数据,在坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图.
(3)由表可以看出,此红豆杉种群的年龄结构属于
 

(4)研究表明,红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长.从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在
 
 关系.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列I、Ⅱ两个小题
I.某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究.
(1)实验一  按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间,然后检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白.培养液中血红蛋白的含量越高,OD值越大).
组别 材料准备 数量(只) 培养液的OD值
手术摧毁组(做手术并损毁丘脑前部) 12 0.20
正常组(未做手术) 12 0.40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是
 

②脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有
 
物质,产生该物质的细胞称为
 

③有人认为该实验还应增设一组;做手术却不损毁下丘脑.你认为有必要吗?
 

请说明理由:
 

④请为此实验拟定一个题目
 

(2)实验二 另取正常鼠和手术手损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量.正常鼠的结果如图所示.
①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线.
②将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是
 

③在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的
 
减少,使垂体释放的
 
降低所致.
Ⅱ.某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成,主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物.岸蟹主要以滨螺等小动物为食,其主要天敌是海鸥.
(1)有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑(A、B),把B坑中的全部滨螺(233只)捉出,移入几乎无滨螺的A坑,研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响,结果如图所示.

①图A中浒苔数量下降的主要原因是
 
,从种间关系角度看,浒苔和角叉苔是
 
关系.
②水坑中岸蟹种群密度与
 
海藻的种群相对数量呈正相关.研究发现,此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌;而另一种海藻占优势的环境则相反.请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因
 

③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为
 

(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查,绘制成图C.
①在滨螺极稀少的情况下,如果要最大限度地保护生物多样性,需要优先保护的是
 
生态系统,
这种保护措施属于
 

②当滨螺密度长期保持在100~200只/m2时,
 
生态系统的抵抗力稳定性较高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中,如下图所示(本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长).两试管中均无空气存在.

据图分析回答:
(1)甲试管放置几个小时后,管内顶部出现气泡,其中的气体成分主要是
 
;将该气体引入
 
溶液中,可使该溶液变混浊.
(2)甲试管中产生气泡的现象是种子进行
 
造成的,写出表示这一过程的反应式
 

(3)乙试管在与甲试管同样的时间内,试管内顶部未出现气泡,原因是
 

(4)乙试管继续放置几天,一些微生物开始繁殖,导致试管内顶部也出现少量气体,这是这些微生物从试管中的
 
获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果.一般来说,微生物所需的营养要素可归纳成
 
 
 
 
 
五大类.
(5)这些微生物可能的来源是
 
 
.(答出两个来源即可.)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某种细菌体内某氨基酸X的生物合成途径如下:底物
酶a
中间产物1
酶b
中间产物2
酶c
X
这种细菌的野生型能在基本培养基(满足野生型细菌生长的简单培养基)上生长,而由该种细菌野生型得到的两种突变型(甲、乙)都不能在基本培养基上生长;在基本培养基上若添加中间产物2,则甲、乙都能生长;若添加中间产物1,则乙能生长而甲不能生长.在基本培养基上添加少量的X,甲能积累中间产物1,而乙不能积累.
请回答:
(1)根据上述资料可推论:甲中酶
 
的功能丧失;乙中酶
 
的功能丧失,甲和乙中酶
 
的功能都正常.由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的
 
(同一、不同)菌体中的不同
 
发生了突变,从而导致不同酶的功能丧失.如果想在基本培养基上添加少量的X来生产中间产物1,则应选用
 
(野生型、甲、乙).
(2)将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落,再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长.上述混合培养时乙首先形成菌落,其原因
 

(3)在发酵过程中,菌体中X含量过高时,其合成速率下降.若要保持其合成速率,可采取的措施是改变菌体细胞膜的
 
,使X排出菌体外.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G-C对转换成A-T对.育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株.请回答下列问题.
(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为
 
 突变.
(2)用EMS浸泡种子是为了提高
 
,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有
 

(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化,而染色体的
 
 不变.
(4)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定是否携带有害基因,除基因工程方法外,可采用的方法有
 
 

(5)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是(  )
A、剪取5cm根尖,用酒精好吡罗红混合液解离染色
B、如图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野
C、持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D、视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半

查看答案和解析>>

同步练习册答案