分析 单克隆抗体的制备过程是:首先利用已免疫的B淋巴细胞和小鼠的骨髓瘤细胞融合,再通过特定的选择培养基筛选获得杂交瘤细胞,然后再通过细胞培养用专一抗体检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞.该杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生特异性抗体,因此利用符合要求的杂交瘤细胞再进行体外培养或体内培养获得单克隆抗体.
解答 解:(1)制备抗人绒毛膜促性腺激素(HCG)单克隆抗体,首先将人体内提取HCG注射入小鼠体内,然后从小鼠的脾脏中获得B淋巴细胞.将B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,融合过程中使用的与植物体细胞杂交不同的诱导因素是灭火的病毒.
(2)经过诱导后,考虑两两融合,能获得3种融合细胞,AA型、BB型、AB型,因此还要用特定的选择性培养基进行筛选,通过多次最终筛选获得的杂种细胞应具有的特点是既能无限增殖,又能产生所需抗体.杂交瘤细胞还需经过 克隆化培养和抗体检测后,才可在体外大规模培养.
(3)体外培养杂交瘤细胞时,除必要的营养条件外还需通往一定量的CO2气体,目的是维持培养液的pH.
(4)用HCG单克隆抗体检测早孕具有灵敏度高的特点,原因是纯度高,特异性强.
故答案为:
(1)脾 灭活病毒
(2)3 选择培养 既能无限增殖又能产生单一抗体 克隆化培养和抗体检测
(3)维持培养液的pH
(4)纯度高,特异性强
点评 本题考查单克隆抗体制备的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题,解题的关键是理解单克隆抗体制备的相关过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对熊猫的保护是为了保护生物的多样性 | |
B. | 鼓励人们进入保护区,给熊猫、喂食 | |
C. | 对卧龙熊猫迁移属于迁地保护 | |
D. | 对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 保持生物比例合理等同遵循整体性原理 | |
B. | 循环利用有机废弃物,提高系统的效益 | |
C. | 生物多样性增加,系统能量利用率降低 | |
D. | 建议发展沼气,有利于保护林草植被 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸数量及序列影响蛋白质的结构和功能 | |
B. | 脱氧核苷酸数目及序列决定DNA的空间结构 | |
C. | 蛋白质与核酸的合成过程均需对方的参与和作用 | |
D. | 蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 囊性纤维病是一种单基因显性遗传遗传病 | |
B. | 苯丙氨酸能够转运氯离子,方式为主动运输 | |
C. | 控制囊性纤维病显性基因和隐性基因均能表达 | |
D. | 基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制性状 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关人和动物体生命活动调节的叙述,错误的是
A.剧烈运动产生的乳酸会使血浆pH明显下降
B.切除垂体,人体内的促甲状腺激素释放激素增多
C.某同学静脉滴注葡萄糖溶液后,葡萄糖会从血浆进入组织液
D.人在紧张情况下,心跳加快、呼吸加速、血压升高,这属于神经一体液调节
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是
A.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中
B.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.按照孟德尔定律,AaBbCc个体自交,子代基因型有8种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在发生质壁分离的细胞中能观察到中央液泡的体积逐渐变大 | |
B. | 滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 | |
C. | 发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞已失去活性 | |
D. | 紫色的色素广泛分布在细胞质基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 | |
B. | 细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 | |
C. | 生物体每时每刻都有细胞在衰老和死亡 | |
D. | 所有体细胞都不断地进行细胞分裂 |
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