【题目】下图表示某遗传病的系谱图（假设该遗传病受基因A/a控制），若该地区正常人群中每100人中有1人为该病基因的携带者，下列说法正确的是
A. 该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传
B. Ⅲ5的基因型与Ⅲ1的基因型相同，与Ⅳ1的基因型相同的概率为1/2
C. 若Ⅳ1与一个患有该病的男性结婚，则他们生一个不患该病的女儿的概率为1/3
D. 若Ⅲ4与该地一个表现正常的女性结婚，则他们生育一个患该遗传病孩子的概率为1/300
【答案】C
【解析】据图分析，Ⅲ1、Ⅲ2正常，其儿子有病，说明该病是隐性遗传病。又因为Ⅱ4有病，其儿子正常，说明该病不是伴X隐性遗传病，则该病为常染色体隐性遗传病，A错误；根据以上分析可知，Ⅲ1、Ⅲ2、Ⅲ5与Ⅲ1的基因型都是Aa，而Ⅳ1的基因型为Aa的概率为2/3，B错误；已知Ⅳ1的基因型为Aa的概率为2/3，与患有该病的男性aa结婚，后代发病率为2/3×1/2=1/3，因此他们生一个不患该病的女儿的概率=（1-1/3）×1/2=1/3，C正确；根据题干信息可知，该地表现正常的人中携带者（Aa）的概率是1/100，Ⅲ4基因型为Aa，因此Ⅲ4与该地一个表现正常的女性结婚，他们生育一个患该遗传病孩子的概率=1/100×1/4=1/400，D错误。
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. 水稻主动吸收SiO44-需要根细胞膜上的载体协助
B. 甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
C. 动物细胞均含有线粒体，植物细胞均含有叶绿体
D. 核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图1是某雌性动物（2N=4）体内，有关细胞分裂的一组图象；图2是该动物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,图3表示该生物细胞分裂中某指标Y的部分变化曲线，据图回答下列问题：
（1）图1的①至④中含同源染色体的细胞有__________，②细胞分裂形成的子细胞的名称是________________________。
（2）图1中一定属于减数分裂的细胞是______________。
（3）图2中所示的曲线表示____________（填“有丝”或“减数”）分裂该动物一个细胞中的DNA含量；图2中的EF段可对应图1中的____________图。
（4）图3中，若Y表示细胞染色体数且α=2N，则该图可表示__________(填序号）过程中染色体的部分变化曲线。
①有丝分裂 ②减数第一次分裂 ③减数第二次分裂
（5）若该生物的基因型为AaBb，一个细胞经减数分裂产生了一个AB的配子，同时产生的另外三个子细胞的基因型为______________。（假设不发生基因突变和染色体片段交换）
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将某一雄性动物个体的睾丸中参与配子形成过程的细胞归为①②③三组（不考虑有丝分裂），其中精原细胞中核DNA相对含量为2n，每组细胞数目如下图所示。不考虑变异，下列说法正确的是
A. 图示①组细胞中含有同源染色体
B. 图示②组某细胞中可能不含X染色体
C. 图示③组细胞中可能不含染色单体
D. 图示细胞分裂的次序为③→②→①→②
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染色后，为观察更清楚，需用低倍镜换成高倍镜并调好焦距后观察，发现视野太暗，此时应
A. 将反光镜由凹面换为平面 B. 调节粗准焦螺旋
C. 将小光圈换成大光圈 D. 将大光圈换成小光圈
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物工程的相关知识，叙述正确的是 ( )
A. 在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制酶，但露出的黏性末端可以不同
B. 若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中
C. 植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体
D. 基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复
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【题目】如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是 ( )
A. 该动物的性别是雄性
B. 乙细胞表明该动物发生了交叉互换
C. 1与2片段交换，叫作交叉互换
D. 丙细胞中不会发生交叉互换
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