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    下图一是酵母菌细胞示意图，图二是某生物某部位细胞图，两图放大倍数不同。请据图分析回答（括号内填字母，横线上填文字）：

    1、图一中k的结构名称是________；e的主要组成物质及其结构是________。

    2、形成图二结构x的主要物质来自（　　）。从图二细胞特点来看，它可能是________（营养、保护、分生、输导、上皮、分泌）组织细胞，判断依据是________、________。

    3、图一、图二中与能量转换有关的细胞器是（　　）。

    4、图一中调节渗透作用的主要结构是（　　）。在面包生产中，影响酵母菌渗透压大小的主要是糖、盐这两种原料。当某种酵母配方中的糖量超过6％时，便会抑制发酵作用。为提高面包的甜度，又对渗透压影响较小，选择________（5％葡萄糖溶液、5％蔗糖溶液）用于发酵为好。

    答案：
    解析：

    　　1、内质网　磷脂双分子层，蛋白质镶嵌其中或浮在表面

    　　2、p　分生细胞　细胞核大　x与q均是细胞壁，x较q薄，x为细胞分裂新形成的细胞壁（其他正确均可）

    　　3、h、w、y

    　　4、i　蔗糖


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料。血球计数板是酵母菌计数的常用工具。结合所学知识，回答下列问题：

    （1）酵母菌与大肠杆菌相比，在结构上的主要区别是酵母菌具有            。

    （2）酵母菌常被用来探究细胞呼吸的方式，是因为它                  。

    （3）血球计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm，其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格。一般计数时选取的中方格位于计数室的                          。下图1表示的是其中一个中方格的情况，对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是          个。如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20个，则1mL培养液中酵母菌的总数为        个。

    （4）某同学为探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，得到上图2所示结果，由此并不能得出酵母菌的最适培养温度为25℃。为了确定培养酵母菌的最适温度，需要进一步实验，写出实验设计思路：                                                   。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学江苏省扬州中学高二学业水平测试考前练习生物试卷 题型：综合题

    酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料。血球计数板是酵母菌计数的常用工具。结合所学知识，回答下列问题：

    （1）酵母菌与大肠杆菌相比，在结构上的主要区别是酵母菌具有           。
    （2）酵母菌常被用来探究细胞呼吸的方式，是因为它                 。
    （3）某类型血球计数板的计数室中以双线等分成25个中方格（下图1为一个中方格），
    一般计数时选取计数的中方格应位于计数室的                         ，这种计数方法相当于种群密度调查中的_____________法，对酵母菌进行取样时应先将酵母菌培养液轻轻摇晃，目的是_______________________________。
    （4）某同学为探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，得到上图2所示结果，由此并不能得出酵母菌的最适培养温度为25℃。为了确定培养酵母菌的最适温度，需要进一步实验，写出实验设计思路：                                                  。

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    科目：高中生物 来源：2011届河南省豫南九校高三上学期第二次联考生物试卷 题型：综合题

    下图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中（CO2充足），西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。

    （1）图一中8h时西红柿植株的细胞呼吸方式为     ；此时线粒体中生成[H]的场所是     。
    （2）图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内         。
    （3）图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有     。曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是光合作用过程中     阶段较慢。
    （4）图二中，C点与B点相比，叶绿体内C5相对含量较     (高、低)； A、C、D三点，植物积累有机物最多的是       。
    （5）植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸，酵母菌也可以吗？请设计实验进行探究。
    实验原理：若酵母菌进行厌氧呼吸，则它厌氧呼吸的产物为酒精和CO2；重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色。
    实验器具和试剂：如a～d所示实验装置，溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。

    ①请根据实验目的选择装置序号。
    实验组的装置序号：              ；对照组的装置序号：            。
    ②请写出检测该实验结果的方法。
                                                                    。

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高考适应性训练考试理科综合能力测试（生物部分） 题型：综合题

    酵母菌是自然界中广泛存在的一种真菌，它也是生物学研究常用的一种实验材料。为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

      试管编号

    培养液(mL)

    无菌水(mL)

    酵母菌母液(mL)

    温度(oC)

        A

        10

         —

        0.1

        28

        B

        10

         —

        0.1

        5

        C

         —

         10

        0.1

        28

    (1)请写出该小组探究的课题名称：______________________

    (2)利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A、B组酵母菌细胞数目变化曲线如下图所示：在C组培养液中，限制种群数量增长的主要因素是___________ ，A组与8组中的酵母菌数量的最大值，在生态学上称为___________，A组中该数值比B组大的原因是___________ 。

     (3)酵母菌在生态系统结构中属于___________，它在生态系统中的作用是___________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届江苏泰州、南通市高三第三次模拟考试（生物） 题型：综合题

    （7分）酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料。血球计数板是酵母菌计数的常用工具。结合所学知识，回答下列问题：

    （1）酵母菌与大肠杆菌相比，在结构上的主要区别是酵母菌具有            。

    （2）酵母菌常被用来探究细胞呼吸的方式，是因为它                  。

    （3）血球计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm，其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格。一般计数时选取的中方格位于计数室的                          。下图1表示的是其中一个中方格的情况，对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是          个。如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20个，则1mL培养液中酵母菌的总数为        个。

    （4）某同学为探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，得到上图2所示结果，由此并不能得出酵母菌的最适培养温度为25℃。为了确定培养酵母菌的最适温度，需要进一步实验，写出实验设计思路：                                                   。

     

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