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细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关叙述正确的是( )

A.子代噬菌体的合成需要大肠杆菌提供模板、原料、能量等条件

B.人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生二氧化碳,但不产生水

C.蓝藻、水绵的细胞都含有核糖体,细胞核遗传物质都是DNA,细胞质遗传物质为RNA

D.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞可能进行有氧呼吸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.在人体内环境中不可以发生的生理过程是(  )
A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合
B.神经递质与受体结合
C.血浆蛋白和血红蛋白的合成
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答有关体内受精和胚胎干细胞问题:
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带.
(2)动物排卵是指卵子从卵泡中排出.当卵母细胞发育至MⅡ中(减数第二次分裂中期)期时,才具备受精能力,完成受精的标志是雌雄原核的融合.
(3)哺乳动物的胚胎干细胞(ES细胞)是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,体外培养能不断增殖、自我更新,在功能上,具有发育的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.健康人体接种乙肝疫苗后一般不会发生的是(  )
A.吞噬细胞摄取和处理病原体,并传递抗原
B.B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
C.T细胞和相应的靶细胞密切接触,使靶细胞裂解
D.抗原-抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关科学史的叙述,正确的是( )

A.施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来

B.切赫与奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

C.罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗的三层结构,提出所有的生物膜都是由磷脂﹣蛋白质﹣磷脂三层结构构成的

D.萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

5×10-5g/mL的IBA溶液

5×10-1g/mL的IBA溶

清水

③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下图。据图回答:

(1)你认为他们的子课题名称是

(2)设置清水组的目的是

(3)实验结果及分析:

组枝条生根最多,其原因是

组枝条生根最少,其原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是( )

A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液

B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡

C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是( )

A.秋水仙素处理水稻萌发的种子

B.紫外线照射青霉菌侏

C.玉米的花药进行离体培养

D.高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用达尔文的进化学说观点判断下列叙述正确的是( )

A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,故颈和前肢都变得很长

B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异

C.野兔与环境一致的体色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性

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同步练习册答案