如图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析不正确的是( )
A.由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素
C.结构③通过释放神经递质,直接影响甲的分泌
D.血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次( )
A.个体 B.种群
C.生物群落 D.生态系统
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷(解析版) 题型:综合题
用某种降血糖物质X 做以下实验(注:用生理盐水配制 X 溶液).回答下列问题:
(1)某同学要验证 X的降血糖作用,进行如下实验:
选择一批体重相同的正常小鼠,测定 ,并将小鼠随机等量分成实验组和对照组,实验组注射适量的 ,对照组注射等量的 ,一段时间后,测定两组小鼠的 ,若 ,则表明X有降血糖的作用.
(2)若要验证一定量的X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围,进行如下实验:
用 小鼠作为实验组,用患糖尿病小鼠作为对照组1,用 小鼠作为对照组2;实验组注射 ,对照组1、2注射等量的生理盐水,一定时间后若实验组和对照组 的血糖浓度均在正常范围内,而对照组 的血糖浓度高于正常范围,则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷(解析版) 题型:选择题
将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )
A.减小模拟环境中Na+浓度,动作电位的峰值变小
B.增大模拟环境中Na+浓度,刺激引发动作电位所需时间变短
C.静息时质膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变
D.增大模拟环境中K+浓度,静息电位的绝对值变小
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程发生在人体内环境中的是( )
A.神经递质与受体结合
B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D.胰岛细胞合成胰岛素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者.现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是( )
(注:图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B.c1表示初级消费者流入次级消费者的能量
C.b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物,其中乙、丙和丁之间的营养级关系是乙→丙→丁,甲和乙之间的关系如图所示,请据图分析下列说法错误的是( )
A.0~a时间段内,丙和丁的数量变化都增多
B.如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在,则流经该生态系统的总能量大于绿色植物固定的太阳能
C.该生态系统至少有4个种群,由这些种群组成了生物群落
D.a~b时间段内,从食物链的角度分析导致甲、乙数量减少的原因可能是丙数量增多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是关于某种群的增长曲线其中曲线X表示在理想环境中的种群数量变化,曲线Y为在现实环境中的种群增长变化.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是( )
A.从b至c的过程中,种群增长速率减小,数量逐渐增大
B.曲线X与曲线Y之间的阴影部分面积大小可表示生存斗争中淘汰的个体
C.环境阻力在b点以后开始出现
D.c点时种群增长速率为零,出生率等于死亡率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有氧呼吸过程中,氧的作用是( )
A.直接氧化体内有机物
B.使丙酮酸氧化分解生成CO2
C.第二阶段与氢结合形成水
D.在线粒体内膜上与氢结合形成水
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