A、轴突→树突→细胞体 |
B、轴突→细胞体→树突 |
C、树突→轴突→细胞体 |
D、树突→细胞体→轴突 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙的名称是肾上腺,激素c是肾上腺皮质激素 |
B、c→甲,c→乙是机体的一种负反馈调节,意义在于维持内环境中激素c浓度的相对稳定 |
C、b激素的分泌受甲、丙分泌激素的调节 |
D、图中激素b的名称是肾上腺皮质激素,器官乙的名称是垂体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑还可分泌促生长激素释放激素,调节垂体分泌生长激素 |
B、垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素 |
C、甲状腺激素的分泌存在分级调节 |
D、血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
XO | XXY | XYY | 备注 | |
人 | 不育女性 | 不育男性 | 可育男性 | Y决定睾丸的存在 |
果蝇 | 不育雄蝇 | 可育雌蝇 | 可育雄蝇 | Y决定育性 |
A、人类的性别是XY型性决定,果蝇性别不是XY型性决定 |
B、人类Y染色体存在就有睾丸组织,没有Y染色体就是女性 |
C、果蝇的Y染色体与性别无关,只跟育性有关 |
D、人类多一个性染色体,或少一个性染色体,常能使性腺发育不全 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌同时占有第二、三、四、五营养级 |
B、昆虫与细菌之间既捕食又竞争 |
C、图中只有2条食物链 |
D、右图中占有能量最多的是狐狸 |
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