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【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常。其发病机理示意图如下。下列叙述正确的是

A. 物质a作为抗原能激活B细胞分泌抗体

B. 物质a引发的上述免疫过程属于细胞免疫

C. 抗a抗体与物质a的结合物最终被溶菌酶水解

D. 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR 特异性结合减少

【答案】D

【解析】

分析题图:图示为重症肌无力患者发病机理示意图。患者胸腺肌样细胞能分泌物质a,物质a能刺激机体产生抗a抗体,抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,进而引起重症肌无力。

物质a能刺激机体产生抗a抗体,说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞再合成分泌抗体,A错误;物质a能刺激机体产生抗a抗体,只有体液免疫过程能产生抗体,说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫,B错误;抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除,C错误;抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。下列有关叙述错误的是

A. 图1中注射器内是刚溶化的海藻酸钠与活化的酵母菌混合制备的混合液

B. 图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠聚沉形成凝胶珠

C. 图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触

D. 图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中

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【题目】如图甲为某生物细胞分裂的模式图,图乙表示有丝分裂过程中不同时期毎条染色体上DNA含量的变化,图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体、染色单体和核DNA的数量关系。下列相关叙述,错误的是( )

A. 图甲中染色体与核DNA数目之比为1:1 B. 图乙中D→E的变化原因是着丝点的分裂

C. 图丙所处时期与甲图细胞相同 D. 图乙中B→C过程会有染色单体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面的图一表示某生态系统的食物网,甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是()

A. 图一中的甲和己各代表一个营养级

B. 调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法

C. 当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化接近图二中的曲线 X

D. 若图二中的曲线 Y 代表的是该生态系统中丙的数量变化,则 c 点对应的是图三中的 t1 时刻,此时丙的出生率等于死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为培养抗虫棉的流程图,其中“Bt”代表Bt基因,“KmR”代表卡那霉素抗性基因。回答下列问题:

(1)①过程需用的工具酶有________。②过程常使用钙离子处理农杆菌的目的是________,该过程使用含________的培养基筛选出含重组质粒的农杆菌。

(2)③过程中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养,旨在让T-DNA进入棉花细胞并整合到________上。

(3)经④⑤⑥过程培育出试管苗的原理是________

(4)从个体水平检验该转基因棉的抗虫性状,常用方法是________。与普通棉相比,种植该转基因棉的优点是________

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【题目】下图是真核细胞中3种不同的生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列分析正确的是

A. 甲图中的生物膜是类囊体膜

B. 乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应,其[H]与甲中的[H]代表同一物质

C. 丙图中的生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合实现信息的传递

D. 图示的三种生物膜的组成成分不同且三个生理过程不能发生在同一个细胞中

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【题目】下列关于微生物培养的叙述错误的是(
A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵
B.用刚果红染色法筛选出土壤中的纤维素分解菌
C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落
D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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【题目】下图表示细胞膜的亚显微结构模式图,请据图回答:

1)图中[B]______________的基本组成单位是______________,构成细胞膜基本支架的结构是[ ]_________________

2)与细胞膜的识别功能有关的结构[ ]_____

3)吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有______________性,这是因为 ______________

4)不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的_____________种类和数量。

5)细胞膜的这种结构模型被称为_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的提取和分离的说法,错误的是(
A.提取香蕉DNA时,需用洗涤剂溶解细胞膜
B.直接用差速离心法可分离动物细胞内的各种物质
C.可用电泳法将蛋白质、DN
A.RNA等生物大分子分离
B.用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌

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