A、减数第一次分裂前期 |
B、减数第一次分裂中期 |
C、减数第二次分裂中期 |
D、减数第二次分裂后期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①与③对照,说明胚芽鞘的生长与尖端有关 |
B、②与③对照,说明向光弯曲生长与尖端有关 |
C、②与④弯曲生长,与生长素分布不均有关 |
D、②与⑤弯曲生长,与生长素的横向运输有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系 |
B、图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量变化的曲线 |
C、图③中当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升,因为t2时酶的空间结构保持稳定 |
D、图④模型可以解释酶具有专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度 |
B、a~b段,该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关 |
C、利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 |
D、控制种群数量在e水平既有利于农业生产又有利于维持生态系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆渗透压迅速升高 |
B、胰岛素分泌增多 |
C、肝糖原减少 |
D、红细胞失水增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甘油通过细胞膜进入细胞 |
B、叶绿体基质中三碳化合物合成葡萄糖 |
C、线粒体中还原氢与氧结合生成水 |
D、细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA转录时需要DNA聚合酶参与催化 |
B、翻译过程所需的原料是四种核糖核苷酸 |
C、转录形成的RNA能与模板链形成RNA-DNA杂交区域 |
D、翻译时,mRNA沿着核糖体移动至终止密码时即终止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无机盐、蛋白质 |
B、磷脂、蛋白质、糖类 |
C、脂肪、蛋白质 |
D、脂质、蛋白质、糖类 |
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