下列关于同一个体的B淋巴细胞和效应B细胞的叙述，正确的是
A．B淋巴细胞起源于胸腺中的淋巴干细胞
B．B淋巴细胞只要接受了相应抗原的刺激就会分泌特异性抗体
C．效应B细胞和B淋巴细胞具有基本相同的MHC分子标志
D．病毒（HIV）主要攻击效应B细胞，致使患者丧失免疫功能
应用题作业本系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
羊的白毛对黑毛是显性，要判断一只白羊是否为纯种，选用与它交配的羊最好是（ ）
A．纯种黑羊 B．纯种白羊
C．杂种黑羊 D．杂种白羊
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关遗传实验和遗传规律的说法中，正确的评价是
①进行豌豆杂交实验时应对父本在开花前去雄
②基因自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，所有非等位基因自由组合
③F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
④基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1:1
A．一种说法正确 B．两种说法正确
C．三种说法正确 D．四种说法均不正确
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科目：高中生物 来源：2017届广西河池市课改联盟体高三上联考二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物学的说法错误的是（ ）
A．小鼠体内干细胞与肝脏细胞的基因不同，因此合成的mRNA和蛋白质种类也不相同
B．病毒含1种核酸、4种含氮碱基、4种核苷酸；而原核生物、真核生物含2种核酸、5种含氮碱基、8种核苷酸
C．细胞膜上的部分蛋白质可以作为运输物质的载体，这体现了细胞膜控制物质进出的功能
D．核糖体、线粒体、高尔基体、叶绿体均能产生水；线粒体和叶绿体还能消耗水
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
甲型流感病毒（H1N1）侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是
A．甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞
B．呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳
C．甲细胞直接感受抗原刺激会产生白细胞介素-2作用于B细胞
D．对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP），3-NP能抑制胆碱酯酶的合成。如图表示突触结构，③表示乙酰胆碱，能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是
A．②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP
B．若3-NP作用于神经肌肉接头，可导致肌肉痉挛
C．③与④结合后，一定会导致突触后膜产生动作电位
D．胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋性
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“受体”的叙述，正确的是
A．同一个体不同体细胞中受体基因是相同的
B．生长素不是蛋白质，起作用时不需与受体结合
C．一个效应B细胞带有只对应于一种抗原的受体
D．乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，位于突触前膜上
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川雅安中学高一上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A. 图中所示为核糖核苷酸长链
B. 2为脱氧核糖
C. 4为鸟嘌呤脱氧核苷酸
D. 5只能在细胞核中找到
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是 ，I在人体细胞中是 ，小麦种子中主要是指 。
（2）A代表的元素有 ，Y的名称是 ，Y和Z在化学组成上的区别是 。
（3）以人口腔上皮细胞为材料，观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布，常用 对细胞进行染色，细胞核被染成 色，细胞质被染成 色。
（4）举例说明Ⅳ承担的三种不同的功能 。
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