A. | AaBb和AaBb | B. | AaBB和aabb | C. | AaBB和AABB | D. | AABb和aabb |
分析 1、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
2、逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.AA和Aa、BB和Bb的表现型相同,为显性性状,aa、bb为隐性性状.
解答 解:A、Aa×Aa→AA、Aa、aa,Bb×Bb→BB、Bb、bb,杂交产生表现型种类数=2×2=4种,A错误;
B、Aa×aa→Aa、aa,BB×bb→Bb,所以杂交产生表现型的种类数=2×1=2种,B错误;
C、Aa×AA→AA、Aa,BB×BB→BB,所以杂交产生表现型的种类数=1×1=1种,C正确;
D、AA×aa→Aa,Bb×bb→Bb、bb,杂交产生表现型的种类数=1×2=2种,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生利用遗传定律解决自由组合问题,是常用的一种方法,考生需重点掌握,归纳总结.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的是( )
①甲产生的是次级精母细胞 ②乙产生的是精子细胞或极体
③乙产生的是体细胞 ④丙产生的是体细胞
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5、9、4 | B. | 5、9、2 | C. | 3、5、0 | D. | 3、5、2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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