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如图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是

A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
B.内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体不一定达到稳态
C.①与②、④相比含有较多的蛋白质,乙酰胆碱可以存在于②
D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中

A

解析试题分析:分析图中的物质交换关系可知:①、②、③、④分别为血浆、组织液、细胞内液、淋巴,故A错误;内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质保持相对稳定,故B正确;血浆中含有较多的蛋白质,乙酰胆碱是神经递质,由突触前膜释放到突触间隙,突触间隙的液体是组织液,故C正确;正常情况下,蛋白质的水解发生在细胞内,故D正确。
考点:本题考查内环境的组成及其关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

影响植物组织培养的因素包括 (    ) 。
①培养基的配制②外植体的选取③激素的运用④消毒⑤温度、 pH 、光照

A.①②③④⑤ B.①②③ C.①②③④ D.①②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对生物膜系统功能的描述,哪项不正确

A.细胞膜使细胞具有相对稳定的内环境
B.细胞的所有化学反应都在生物膜上进行
C.生物膜把细胞分隔成许多小区室
D.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下丘脑是高等动物内分泌活动的枢纽,也是生命活动调节的神经中枢,对维持动物体的正常生命活动有着重要的意义。下列不属于下丘脑功能的

A.具有体温调节中枢,通过中枢的分析、综合调控相关的结构活动以维持体温的相对稳定
B.能产生促甲状腺激素释放激素、促性腺激素和抗利尿激素等多种激素
C.下丘脑的一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素
D.具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如右上图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是

①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株;②将3株全部去掉顶芽;     ③将3株全部保留顶芽;④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶;   ⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素;    ⑥观察三株叶柄脱落情况。

A.①③④⑥B.①②④⑥C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(1)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;⑵有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病;⑶某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于:①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷病

A.②③①B.①③②C.①②③D.③①②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因工程技术的正确叙述是(  )

A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、聚合酶
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示的因素外,其他环境因素均控制在最适范围。下列分析错误的是

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.丙图中,随着温度的不断升高,曲线走势将稳定不变
C.M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度
D.乙图中在相同时间内d点比c点叶肉细胞中生成RuBP的速率快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是

A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%-4%
D.Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

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