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(16分 )为研究水杨酸 (SA)对水稻幼苗抗寒能力的影响,研究者用 0.5mmo1/L的SA喷洒水稻幼苗叶片,同时设置对照实验,低温处理 1天后测定有关数据 (下表)。请回答:

 
 
总叶绿素含量
mg/g
 
胞间C02含量
umo1/mo1
 
净光合速率
umo1(C02)/(m2·s)
 
对照组
 
1.710
 
408.890
 
1.540
 
实验组
 
2.120
 
288.670
 
2.690
 
(1)本实验中对照组的处理是                                  。在测定各项生理指标时,每个处理均需设            实验,取平均值,以提高实验数据的可信度。
(2)叶绿体的类囊体膜分布有                  ,SA在低温条件下能保护光合器官,提高光合速率。据表中数据分析: ①                              ,有利于光反应进行;②实验组CO2的吸收量比对照组               ,有利于                
(3)为进一步研究SA在低温条件增强水稻幼苗光合性能的最适浓度,请简述实验设计思路。


(1)用等量的清水喷洒叶片    重复
(2)吸收光能的色素   总叶绿素含量比对照组高   多    暗反应进行
(3)用有一定浓度梯度的 SA分别处理水稻幼苗 (2分),低温处理相同时间后 (1分),测定并比较光合性能指标 (1分),以确定最适浓度

解析试题分析:(1)实验组用0.5mmo1/L的SA喷洒水稻幼苗叶片,自变量是有无SA,所以对照组用等量的清水喷洒叶片,为了实验的准确性,避免偶然因素影响,需每组设置重复实验;(2)光合色素分布在叶绿体的类囊体膜上,实验组总叶绿素含量比对照组高,有利于光反应进行;胞间二氧化碳浓度实验组低于对照组,二氧化碳的吸收量实验组高于对照组,有利于暗反应的进行;(3)研究SA在低温条件增强水稻幼苗光合性能的最适浓度,自变量不同的SA浓度处理,因变量总叶绿素含量、胞间C02含量、净光合速率,步骤用有一定浓度梯度的 SA分别处理水稻幼苗 (2分),低温处理相同时间后 (1分),测定并比较光合性能指标 (1分),以确定最适浓度。
考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是         ,实验中需控制的无关变量主要有pH、培养液量、                       (至少再填两个)等。
(2)酵母菌产生CO2的场所是                       
(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:

【实验步骤】
①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察              的变化。
【实验结果预测和结论】
①若A侧液面高度       B侧液面,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②若A侧液面高度       B侧液面,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③…………(后略)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)下图1、2分别为植物和动物细胞的亚显微结构模式图,图3为密闭大棚内(温度恒定,种植有多种植物)一昼夜空气中的CO2含量变化示意图。据图回答:

图1                    图2                        图3
(1)若图1为洋葱根尖分生区细胞,则图中不应有的结构有           (填标号)。
(2)若图2细胞产生某种分泌蛋白运输到细胞外,则依次经过的生物膜为           (填序号)。若图2细胞为肝细胞,其代谢重要的中间产物丙酮酸转变为氨基酸需要转氨酶,某人抽血化验其转氨酶指标大大高于正常值,可能原因是该组织细胞在某种因素作用下,细胞膜的                 的功能受损。
(3)若图2细胞发生癌变,则该细胞易扩散转移的主要原因是                    
(4)图3中,植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是         。光合作用光反应的场所是                
(5)经过一昼夜后,大棚内植物有机物的含量会           (填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是                                             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示果蝇精原细胞减数分裂过程。已知红眼(E)对白眼(e)为显性,基因位于X染色体上;灰翅(B)对黑翅(b)为显性,基因位于Ⅱ号染色体上。据图回答:

(1)由精原细胞到甲细胞的变化过程中,同源染色体一定会发生___________。
(2)摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,F1全为红眼;F1的雌雄交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇1/2为红眼,1/2为白眼。对于这实验现象,摩尔根在萨顿假说的基础上作出的主要解释是____________________________________________________________________________,后来又通过________________等方法进一步验证这些解释。
(3)同种生物同一性状的不同表现类型,叫做____________。果蝇眼色与翅色两对性状的遗传会遵循____________定律,原因是__________________________________________________。
(4)若精原细胞的基因组成为BbXEY,细胞乙与一只黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合,发育成一只黑翅白眼雄果蝇;则细胞丙与该黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合,发育成的果蝇表现型为_____________。
(5)对果蝇进行基因组测序,需要检测__________条染色体。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

一个草原生态系统中,除了有各种植物外,还有食草昆虫、鼠、兔、食虫鸟、蛇、狐、鹰等动物。
(1)画出这个生态系统的食物网
(2) 要调查草原某种双子叶植物种群密度时,应采用           法,应用此方法关键是要做到              
(3)调查兔的种群密度的常用调查方法是标志重捕法,欲使调查结果可靠作标志时要注意:①                         ;②                    
(4)牧民进入这片草原放牧后,发现适当的放牧使草原上的植物更加茂盛,但经过过度的放牧后,草原上的有毒植物的数量增多,这是因为                            
                     
(5)如果牧民为了短期的经济利益捕杀狐和蛇,会对草原上其他生物数量和植被造成怎样的影响?                                              
(6)草原上蝗虫爆发会对草原造成较大的破坏,如果用化学方法防治需要一定的资金投入,还会造成环境的污染,请你利用生物学的原理,提出一种经济合理的方法:                                                 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)碘是甲状腺素合成的必需原料,食物中的碘含量是否越高越好呢?为探究饲料中的碘含量对甲状腺形态与功能的影响,某研究小组选取Wistar大鼠若干,随机分成3组,饲喂21天后测定各组甲状腺相对重量与血清中甲状腺素的含量,结果如下:

(1)所选取的实验鼠需满足的条件是                                          
(2)B组的饲喂方式是             。分析实验结果你认为预防甲状腺肿大应该注意                                    
(3)有资料表明,c组的饲喂方式可能诱发Graves病。Graves病是由于机体产生针对促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。(如图所示)

①机体的免疫系统将TSH受体当作抗原,因此Graves病是          病,产生抗体的细胞是             
②A、B、C三组血清中促甲状腺激素
(TSH)高低依次为               
③分析B组甲状腺肿大的原因:                                               

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)某人因感染沙门氏菌,患了急性肠炎,有轻微的发烧症状。请分析回答问题:
(1)在病人体温升高的过程中,由          分泌的某种激素作用于垂体,促使垂体增加           激素的分泌,进而导致甲状腺激素的分泌量增加,使人体代谢加快,产热增多。在这一过程中甲状腺激素作用的靶细胞是          ,甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后,        (填“能”或“不能”)持续发挥作用。
(2)若此人还出现口渴、嘴唇发干症状,说明此时其血浆渗透压与正常时相比     (填“偏高”、“偏低”或“保持不变”),其渗透压感受器位于      ,其体内调节水平衡的       
激素的释放量发生相应变化。
(3)沙门氏菌在肠道内繁殖,其产生的毒素进入人体血液成为     ,机体将会通过   免疫解除其致病作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

有些微生物能合成纤维素酶,利用这些微生物来处理废纸,可以将其转化为一种新的能源——乙醇。请参照下面的流程图,回答相关问题:

(1)①需要用含        、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制成的培养基来培养,从中筛选出能产生纤维素酶的微生物。
(2)④处接种的菌种通常是           ,在产生乙醇(酒精)时要控制的必要条件是         
(3)在菌种的分离和培养过程中,培养基和接种工具均要进行      处理,利用高温处理时可使微生物的          等物质发生变性。
(4)在人工培养菌种时,往往需要纯化菌种。如果要在固体培养基中纯化某菌种,最常用的接种方法有                                    
(5)向糖液接种后,发酵产生乙醇的过程中所用的培养基属于液体培养基,原因是培养基中没有添加___________。
(6)若接种时混入了醋酸菌,在⑤发酵旺盛时,醋酸菌能否将酒精转变成醋酸?        。原因是                                                                       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1 m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)图甲中,m1 m2表示的能量形式分别为          。图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是     
(2)图乙中,若A表示营养级II所摄入(吃进)的全部能量,则B表示     ,C表示     。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是     (选用图乙中所给字母书写表达式)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是     
(4)丙图为该生态系统中的几种生物之间的食物关系情况。若大量捕杀甲,则丙的数量在较长时间内的变化过程是     

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