科目:高中生物 来源: 题型:
A、y﹢12个 | ||
B、z-12个 | ||
C、w﹢13个 | ||
D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
发育时期 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素含量 (mg/g.fw) | 气孔相对 开放度(%) | 净光合速率 (μmol CO2/m2s) | |
A | 新叶展开前 | 19 | --- | --- | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 5.5 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
(A+T) |
(G+C) |
1 |
4 |
(A+T) |
(G+C) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由于实验设置了10℃、37℃、90℃三个不同温度,故只需使用3支试管 |
B、从图中看出37℃时酶的催化效率最大,故为最适温度 |
C、由图看出可以用过氧化氢酶来研究温度对酶活性影响 |
D、图中曲线不再上升的原因是过氧化氢已被完全分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、易化扩散 | B、渗透 |
C、胞吞和胞吐 | D、主动转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都能产生免疫活性物质抗体,参与机体的免疫作用 |
B、B细胞只参与体液免疫,T细胞只参与细胞免疫 |
C、受抗原刺激后,分化出的记忆细胞的功能相同 |
D、B细胞和T细胞中表达的基因不同,导致功能不同 |
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