科目:高中生物 来源:黑龙江“五校联谊”2010-2011学年高一上学期期末考试生物理科试题 题型:013
对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相关的叙述正确的是
二者的基本原理是不同的
前者是使过氧化氢分子的能量提高,而后者不影响过氧化氢分子的能量
二者都可以降低过氧化氢分子的活化能
酶和Fe3+的作用原理是不同的
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江大庆实验中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相关的叙述正确的是
A.二者的基本原理是不同的
B.两者都可以使过氧化氢分子的能量提高
C.二者都可以降低过氧化氢分子的活化能
D.酶和Fe3+的作用原理是不同的
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科目:高中生物 来源:2013届江西省赣州市(十一县市)高二上学期期中联考生物试卷 题型:选择题
对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相关的叙述正确的是( )
A.二者的基本原理是不同的
B.前者是使过氧化氢分子的能量提高,而后者不影响过氧化氢分子的能量
C.二者都可以降低过氧化氢分子的活化能
D.酶和Fe3+的作用原理是不同的
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江“五校联谊”高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相
关的叙述正确的是( )
A.二者的基本原理是不同的
B.前者是使过氧化氢分子的能量提高,而后者不影响过氧化氢分子的能量
C.二者都可以降低过氧化氢分子的活化能
D.酶和Fe3+的作用原理是不同的
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江“五校联谊”高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相
关的叙述正确的是( )
A.二者的基本原理是不同的 |
B.前者是使过氧化氢分子的能量提高,而后者不影响过氧化氢分子的能量 |
C.二者都可以降低过氧化氢分子的活化能 |
D.酶和Fe3+的作用原理是不同的 |
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