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    10．下列有关蛋白质的叙述不正确的是（　　）
    A．每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基
    B．蛋白质是一切生命活动的承担者
    C．多肽通常是链状结构
    D．必需氨基酸在人体内都不能合成

    分析 组成蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种；组成蛋白质的氨基酸根据能否在体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条或几条肽链经过盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质；蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者．

    解答 解：A、组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，A正确；
    B、蛋白质是生命活动的主要承担者，B错误；
    C、多肽通常是链状结构，C正确；
    D、在人体内不能合成的氨基酸是必需氨基酸，D正确．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的结构特点、分类和分类依据及蛋白质的功能，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑。如图表示人体内与之相关的一系列生化过程，据图分析下列叙述，不正确的是（ ）

    A．白化病患者细胞内不一定都不含酶B

    B．控制酶D合成的基因发生突变可能会导致黑尿病

    C．白化病和黑尿病说明基因是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状的

    D．图中代谢过程可说明一个基因可影响多个性状，一个性状也可受多个基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为研究下丘脑在生命活动调节中的作用，科学家用小白鼠做了以下实验．
    （1）对下丘脑某区域加温处理时，小鼠血管舒张，血流量增加，导致散热量增加．对下丘脑该区域冷却处理时，小鼠出现寒颤，并测得甲状腺激素含量增加，引起其含量变化的激素有促甲状腺激素释放激素（TRH）、促甲状腺激素（TSH）．上述实验说明，下丘脑对机体的体温调节有重要作用．
    （2）当饮水不足或饮食过咸时，会刺激下丘脑中的感受器产生兴奋并传导至大脑皮层产生渴觉，同时引起释放抗利尿激素，该激素通过运输至肾小管和集合管，促进对水分的重吸收，从而维持水盐平衡．
    （3）实验过程中，小鼠仍维持昼伏夜出的习性，这说明下丘脑与生物节律的控制有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于植物细胞质壁分离和复原的实验，下列叙述不正确的是（　　）
    A．质壁分离到一定程度后不再继续分离的原因是细胞因大量失水而死亡
    B．质壁分离的细胞在清水中复原后，细胞内外渗透压不相等
    C．质壁分离和复原的过程中，水分进出细胞的方式均为自由扩散
    D．质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．已知物质A的分解需要物质B参与，物质A分解的产物约20种，物质B在反应前后性质不变，则物质A和B分别为（　　）
    A．蛋白质和水B．蛋白质和蛋白酶C．糖类和水D．蛋白质和糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．A和a为控制鼠毛色的一对等位基因，且只存在于X染色体上．在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（　　）
    A．初级精母细胞B．精原细胞C．初级卵母细胞D．次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．如图表示某DNA片段，有关该图的叙述错误的是（　　）
    A．DNA解旋酶作用于①处的化学键
    B．②③④形成腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
    C．该DNA分子中嘌呤数与嘧啶个数相等
    D．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，回答下列问题：
    基因组合A_BbA_bbA_BB或aa __
    花的颜色粉色红色白色
    （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的．请写出可能的杂交组合亲本基因型AABB×AAbb或aaBB×AAbb
    （2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的粉花植株进行白交实验．
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，现已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．

    ②实验步骤：
    第一步：粉花植株白交．
    第二步：观察统计子代植物花的颜色及比例．
    ③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若子代植株粉色：红色：白色一6：3：7，则两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）；
    b．若子代植株粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）；
    c．若子代植株粉色：红色：白色=2：1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径．下列相关叙述错误的是（　　）
    葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$二氧化碳．
    A．在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所相同
    B．在有氧和无氧条件下，催化②过程的酶可以不同
    C．若图中②过程发生在线粒体中，则该过程可能不是呼吸作用的最后阶段
    D．在整个呼吸过程中，图②过程释放的能量最多

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