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下列叙述正确的是

A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体

B.体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体必定是多倍体

C.六倍体小麦花粉离体培育成的个体是三倍体

D.八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体含有4个染色体组叫做单倍体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期检测练习生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物的叶肉细胞中有两种具有双层膜的细胞器,下列关于这两种细胞器的说法正确的是

A.这两种细胞器都是通过内膜折叠增加生物膜的面积

B.不需要其他处理,可以通过光学显微镜直接观察到这两种细胞器的形态

C.(CH20)→[H]和[H]→(CH20)分别只发生在两种不同细胞器中

D.在这两种细胞器的有关生物膜结构上,都能产生ATP

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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列相关模型的叙述正确的是

A.图1中表示细胞周期,a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍

B.图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低

C.图3中bc段和de段CO2吸收量减少,C3含量下降

D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是

A.在图中①〜⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤

B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分

C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程

D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种的叙述,错误的是

A.无子西瓜的培育,利用了染色体变异原理

B.高产青霉菌的培育,利用了基因突变原理

C.诱变育种提高了突变率,多数表现出优良性状,利用了基因突变原理

D.将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉,利用了基因重组原理

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程。下列叙述错误的是

A.结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是翻译过程

B.如果细胞中r-蛋白含量较多,r-蛋白就与b结合,阻碍b与a结合

C.c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化

D.过程②在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某雄性动物的基因型为AABb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。相关叙述正确的是

A.甲细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞细胞中含6条染色单体

B.四分体时期染色体发生交叉互换,由此引起的变异属于染色体结构变异

C.该细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、A、b、b

D.该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分別为AB、AB、Ab、Ab

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异( )

A.均为染色体结构变异

B.基因的数目和排列顺序均发生改变

C.均改变基因的结构

D.均可发生在减数分裂过程中

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①〜⑤为生理过程,a〜h为物质名称,请回答:

(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ,物质b是

(2)③、④发生的场所分别是 ;上述①〜⑤过程中,能够产生ATP的过程是

(3)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是 ;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是

(4)请分析下列实验,并在横线处填写标号。

将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是 ,稍后, 过程也随着停止。而在这一实验中,始终不会停止的过程是

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