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4.如图为某生态系统的能量流动简图.请据图分析回答有关问题:

(1)图中代表生产者的是甲,乙代表消费者.
(2)太阳能主要通过生产者光合作用进入生态系统,在生态系统中,能量流动的渠道是食物链和食物网(或食物链).
(3)图中“能量”的主要形式是热能,主要通过生态系统中生产者、消费者和分解者的呼吸作用产生.

分析 分析图示可知,甲能固定太阳能,代表生产者;乙能利用生产者,也会被分解者分解利用,代表消费者.输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的.

解答 解:(1)图中甲能固定太阳能,代表生产者;乙能利用生产者,也会被分解者分解利用,代表消费者.
(2)太阳能主要通过生产者光合作用进入生态系统,在生态系统中,能量流动的渠道是食物链和食物网(或食物链).
(3)生态系统中,生产者、消费者和分解者呼吸作用产生的能量,主要以热能形式散失.
故答案为:
(1)甲     消费者
(2)光合     食物链和食物网(或食物链)
(3)热能     呼吸

点评 本题结合图示,考查生态系统的功能,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图为人体某反射弧结构的模式图,下列叙述正确的是(  )
A.突触包括突触前膜和突触后膜两部分
B.兴奋以电信号的形式通过突触间隙
C.a结构是效应器,d结构是感受器
D.c结构决定了神经冲动只能从a处传导到d处

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.回答下列关于草原生态系统的问题:
(1))草原上不同地段上分布着种类和密度不同的种群,同一地段上种群密度不同(相同或不同),在水平方向上它们通常呈镶嵌分布.
(2)严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,能加速生态系统的物质循环,还可使部分位置获得更多光线,促进植物的光合作用(代谢过程),从而利于植物生长.
(3)外来物种黄花刺茄侵入草原后,在短期内数量迅速增加.黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐的毛刺,毛刺对动物来说是一种物理信息,能有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望,这表明生态系统中的信息传递具有调节种间关系,维持生态系统的稳定功能.
(4)用样方法调查黄花刺茄的种群密度时,取样的关键是随机取样.调查中发现它的种群数量每年都是一年前种群数量的1.5倍,假定黄花刺茄的种群初始数量为N0,则两年后它的数量将达到2.25N0
(5)该地区由于气候越来越适宜,物种丰富度逐渐增加.近年来,由于人类过度放牧,导致局部草原出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,近年来人类的活动使得该地区群落演替的方向发生改变(填“发生改变”或“未发生改变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.绿色皱粒豌豆(yyrr)自交,后代的表现型是(  )
A.黄色圆粒B.黄色皱粒C.绿色圆粒D.绿色皱粒

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

单一的人工林比天然混合林稳定性低,易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理( )

A.物质循环与再生利用原理

B.协调与平衡原理

C.物种多样性原理

D.整体性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.铁皮石斛是名贵中药材,但自然繁殖率极低,供不应求.科技人员研究应用植物组织培养技术快速繁殖种苗,主要操作步骤如下表.
步骤处理对象处理激素培养结果
1带芽茎段1.0mg/L 6-BA+0.5mg/L NAA诱导出原球茎
2原球茎6-BA+2,4-D原球茎增殖
3增殖后的原球茎1.2mg/L 6-BA+0.2mg/L IBA原球茎分化
4分化后的原球茎2.5mg/L NAA幼苗生根
注:6-BA是人工合成的细胞分裂素;
NAA(萘乙酸)、2,4-D、IBA(吲哚丁酸)是植物生长素类的生长调节剂;
步骤1、2、4处理激素的浓度均为多次试验后得出的最适浓度.
请分析回答.
(1)带芽茎段的细胞已高度分化,仍能培育出完整植株,是因为细胞具有全能性特点.带芽茎段诱导出原球茎的过程中,细胞经过脱分化过程形成愈伤组织.组织培养过程中加入的植物激素是对生长发育起调节作用的微量有机物.
(2)为探究步骤2的最适激素浓度,设置了下列不同处理组进行实验.

①各组中原球茎增殖效果最好的是用0.5mg/L6-BA+0.8mg/L2,4-D处理的小组.
②实验结果不能(能/不能)证明2,4-D对原球茎增殖作用具有两重性,不能(能/不能)证明6-BA和2,4-D协同使用的效果优于单独使用.
③要探究0.5mg/L 6-BA是不是促进原球茎增殖的最佳浓度,需进一步实验,设置2,4-D浓度为0.8mg/L,6-BA的系列浓度梯度为0.3mg/L、0.5mg/L、0.7mg/L(至少3组).
(3)以上实验数据说明,植物的生长需要多种激素协同作用.在植物组织培养的不同阶段,需要的植物激素的种类和剂量不同,生产中要及时进行调整.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间,科研人员进行了如下实验:
步骤1  剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根,置于装有适量清水的烧杯中,在20~25℃下培养,每2d更换一次清水.
步骤2  待大蒜和红葱的须根长出后,每24h测量须根长度,记录并处理数据.结果如图1.
步骤3  若干天后,从8:00~16:00,每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片.观察时随机选取30个视野,统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数,并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数).结果如图2.

分析回答:
(1)绘制图1所依据的数据,应该是同一时间测得的须根长度的平均值.
(2)步骤3中,制作根尖临时装片的过程是取材→解离→漂洗→染色→制片.
(3)植物细胞壁的胞间层由果胶组成,使相邻细胞粘连.洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚,若以洋葱为材料进行本实验,解离时要适当延长解离时间或适当提高盐酸浓度(若环境温度低可以适当水浴加热等)等,否则观察时会发现细胞相互重叠.
(4)根据本实验结果,最适宜的材料及取材时间是红葱、上午10:00左右取材.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.同一动物体的不同细胞中,不存在相同的蛋白质
B.同一叶肉细胞内的线粒体和叶绿体之间,时刻进行着气体交换
C.内质网膜转化为高尔基膜的一部分,依赖于生物膜的选择透过性
D.吞噬细胞吞噬清除病原体的过程中,细胞膜成为溶酶体膜的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.将毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因导入绒山羊,能提高羊绒的质量.
(1)转基因常用的运载工具除了质粒外,还可以使用动植物病毒.
(2)为获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊,先将KIFⅡ基因转入羊胎儿皮肤成纤维细胞中,使其结合到细胞核的染色体上.培养转基因成纤维细胞,培养液需添加抗生素以维持无菌状态.细胞很快的贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁.生长到一定阶段,细胞因发生接触抑制而停止生长,可使用胰蛋白酶(胶原蛋白酶)处理,然后继续分瓶培养.
(3)取培养的转基因成纤维细胞注入去核的MII期卵母细胞,获得重组细胞,经激活使其分裂发育成早期胚胎.一般情况下,动物早期胚胎培养到囊胚或桑葚(椹)胚时期,可进行胚胎移植.

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