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    免疫系统由　　　　 、 　　　　 、　　　　　 组成；其中迁移到胸腺中成熟的淋巴细胞是　　　　 ，在骨髓中成熟的淋巴细胞是　　　　 。

    免疫器官  免疫细胞  免疫活性物质   T细胞   B细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    机体受病原体刺激后，免疫系统会产生相应抗体。请回答下列问题：?

    (1)在受刺激的　　　　　 细胞内　　　　　 转录为mRNA，mRNA通过　　　　　 进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白。此过程中mRNA携带的信息是如何通过tRNA准确表达的? 　　　　　　　　　　　　　　　　 ?　　　　　　　　 。?

    (2)此过程所需的能量由细胞内何种结构产生??

    　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

    (3)该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正常进行?原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    分析材料，回答问题：

    艾滋病即获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是一种由HIV感染后引起的一种致死性传染病。HIV主要破坏人体的免疫系统，使机体逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种病原体，因此极易感染一般健康人所不易患的感染性疾病和肿瘤，最终导致死亡。一个感染上艾滋病病毒的人，也许会在很长的一段时间内看上去或是自我感觉起来很好，但是他们却可以把病毒传染给别人。到目前为止，我们人类还没有找到一种完全治愈此病的方法。西方国家用抗逆转录病毒疗法（俗称“鸡尾酒疗法”）取得了较好控制艾滋病的效果。这种疗法结合多种药剂，抑制HIV在每个可能环节进行的复制。通常用于该疗法的药剂是：蛋白酶抑制剂、核苷类逆转录酶抑制剂、非核苷类逆转录酶抑制剂。但这种疗法并不能治愈艾滋病，患者一旦停药，就会反弹。

    根据上述材料回答：

    （1）艾滋病（AIDS）是由HIV即__　　　　　　 ________引起的，HIV能攻击人体的______细胞，该细胞是由骨髓中的部分______　　 细胞进入_______发育而成的。

    （2）该病毒进入细胞后，能以_____　　 为模板，在______酶的作用下合成_______，并整合于人的基因组中。若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU，则形成的DNA对应片段应含胸腺嘧啶_______个，含嘌呤碱基______个。

    （3）下列属于艾滋病传播途径的是（　 ）

    ①性传播　　　　　　　　　　　　　　 ②握手、咳嗽、共同进餐传播

    ③与艾滋病感染者共用针筒静脉注射传播 ④输入带有病毒的血液或血液制品传播

    ⑤卧具、游泳池、公共浴池传播　　　　 ⑥母婴传播 ⑦蚊虫叮咬传播

    A.①②③④⑤⑥⑦　　　　　 B.①③⑤⑥　　　　 C.①③④⑥⑦　　　　 D.①③④⑥

    （4）HIV感染者一般有2～10年左右的潜伏期。在此期间，要确定病人是否被HIV感染应该（ B ）

    A.根据病人的临床症状来判断　　　　　　　　 B.采集病人血液检测HIV抗体

    C.采集病人口腔粘液检测HIV抗体　　　　　　 D.采集病人血液检测HIV

    （5）“鸡尾酒疗法”的主要作用是（　 ）

    A.抑制HIV的繁殖　　　　　　　　　 B.杀灭HIV

    C.抑制HIV基因的表达　　　　　　　 D.阻止HIV对淋巴细胞的侵染

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，

    对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成

    抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，

    请据图答下列问题。

    (1)由上图可知，神经系统可通过突触前膜释放　　　　　　　　直接调节免疫器官或

    免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活

    动。

    (2)精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是　　　　　　　　　　(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的？　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (4)若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称

    为　　　　　　　　；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮

    喘，这在免疫学上称为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I．下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答:

    (1)应激状态下,下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的　　　　　,血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有　　　　　作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与　　　　　(激素)的作用相反。

    (2)病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2,使效应T细胞的功能增强,从而增强　　 免疫功能。

    (3)有研究表明,老年动物(包括人)在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息,分析原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    II．根据下面甲、乙两图,回答有关植物激素的相关问题:

    (1)根尖生长素可以由甲图中C区的细胞产生,主要作用于甲图中　　　　 区。

    (2)以赤霉素处理大麦糊粉层1 h,α-淀粉酶的mRNA就大量出现,α-淀粉酶累积速率随时间推后而显著增加,由此可见,赤霉素具有　　　　　　　　　　　的作用。

    (3)利用根尖产生的植物激素,如　　　　　　　　　或其类似物处理材料,可以明显缩短细胞周期,有利于观察有丝分裂分裂期图像;观察植物细胞有丝分裂取材最好选择甲图中　　　　　区的细胞。

    (4)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图乙所示。由图乙分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起　　　　　 作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的　　　 　 (填“A点”、“B点”或“C点”)。

    (5)下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液)。

    组别

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    平均株高(cm)

    16

    21

    37

    51

    43

    24

    请分析:该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性?　　　　　。理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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