分析 1、分析食物网可知,该食物网中绿藻为第一营养级的食物链有3条,水草为第一营养级的食物链有2条,共5条食物链.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即来自绿藻和水草所固定的太阳能.
2、能量流动特点:①单向流动:生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动.②逐级递减:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.能量传递效率指的是某营养级同化的能量占上一营养级同化的能量的百分比.
3、生物富集作用是指环境中一些污染物质通过食物链在生物体内大量积聚的过程.生物富集作用随着食物链的延长而不断加强.
解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:这个水池生态系统中共有5条食物链,流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即来自绿藻和水草所固定的太阳能.
(2)鲫鱼来自绿藻的能量为:200×$\frac{1}{4}$÷10%=500kJ;鲫鱼来自轮虫的能量为:200×$\frac{1}{2}$÷20%=500kJ.
(3)由于池中引种了大量浮萍,一段时间后,水面长满了浮萍,遮住了光线,水草因光照减弱,不能正常进行光合作用而死亡;水草死亡,轮虫因缺乏食物来源也死亡.此时该水池中的食物网如下:
故答案为:
(1)5 绿藻和水草
(2)500 500
(3)阳光 绿藻(或食物)
点评 本题的知识点是食物网中对于食物链的分析,能量流动的简单计算,人为因素对生态系统造成破坏的原因,对食物网的分析是解题的突破口,对生态系统结构的掌握是解题的关键,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于
A.体液大量损失
B.特异性免疫能力减弱
C.非特异性免疫能力减弱
D.营养物质得不到及时补充
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA在NaCl溶液中的溶解度,随NaCl溶液浓度的降低而减小 | |
B. | 利用DNA不溶于酒精的性质,可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA | |
C. | DNA是大分子有机物,不溶于水而溶于某些有机溶剂 | |
D. | 在沸水中,DNA遇二苯胺会出现紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 排卵是指卵泡从卵巢中排出 | |
B. | 排卵排出的卵子是未成熟的 | |
C. | 卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成 | |
D. | 卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物越冬时,自由水的含量比例降低 | |
B. | 自由水不发生化学反应 | |
C. | 自由水为生物体内各种反应的环境 | |
D. | 自由水是生物体细胞代谢旺盛时含量最丰富的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激细胞E,电流计指针不会发生偏转 | |
B. | 从a处切断神经纤维,刺激b处,细胞E能产生反应 | |
C. | 刺激皮肤细胞A一次,电流计的指针一定发生两次偏转 | |
D. | 兴奋在神经细胞B的传导方向与其膜内的电流方向一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$ |
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