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关于群落的结构与演替,下列叙述正确的是(  )
A、“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例
B、“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例
C、群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流
D、群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础
考点:群落的演替
专题:
分析:群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是成层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象.群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性.生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果,人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
解答: 解:A、“远芳侵古道,晴翠接荒城”为人类活动改变了群落的演替方向,可看作人类活动对群落演替影响的典型实例,A正确;
B、“野火烧不尽,春风吹又生”属于次生演替,B正确;
C、群落中各种群间不存在地理隔离,但不同物种间存在生殖隔离,因而不能进行基因交流,C错误;
D、群落中植物因光照不同而具有明显的垂直结构,这又可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础,D正确.
故选:ABD.
点评:本题考查了群落的结构和演替的相关知识,意在考查学生对记忆理解和掌握程度,试题难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于(  )
A、精原细胞B、初级精母细胞
C、精细胞D、次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的叙述,错误的是(  )
A、生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递
B、生产者固定的太阳能为生态系统的唯一能量来源
C、食物链和食物网是能量流动的主要渠道
D、在无机环境和生物群落之间信息传递双向进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是在电子显微镜下观察到的高等植物叶绿体结构模式图,下列有关叙述错误的是(  )
A、①和②均为选择透过性膜
B、③上分布有与光反应有关的色素和酶
C、在③上形成的产物[H]和ATP进入④中为暗反应提供物质和能量
D、④中进行的反应使ATP进入糖类等有机物中

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科目:高中生物 来源: 题型:

在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下,显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色;?呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶,TTC不能使其呈红色.下列叙述正确的是?(  )
A、TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B、呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
C、野生型酵母菌有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体基质中分解
D、有氧条件下,野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境的稳态是细胞生活所必需的,下列说法错误的是(  )
A、抗体、激素、神经递质等都是内环境的成分
B、pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C、免疫系统识别并清除异物和外来病原微生物,也是维持内环境稳态的机制
D、内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中能量流经某几个营养级的示意图,图中字母表示能量值.请据图回答:

(1)流经生态系统的总能量是
 

(2)能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为
 
.(用图中字母表示)
(3)请画出图中缺少的所有箭头(画在答题纸上).
(4)初级消费者粪便中的能量包含在
 
中.(用图中字母表示)
(5)生态农业实现了能量的多级利用,利用的是图中
 
(用图中字母表示)的能量.
(6)能量流动是伴随着物质循环而进行的,碳以
 
形式进入初级消费者体内,以
 
形式被分解者利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是(  )
A、细胞中一定不存在同源染色体
B、着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C、减数第一、二次分裂后期染色体数目相同
D、细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:

(1)图甲中细胞间的信息交流依赖于
 
(填标号),
 
(填标号)构成了细胞膜的基本骨架.b、c运输方式符合图
 
所表示的物质运输曲线.
(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示K+进入细胞的方式为
 
(填标号).Na+、K+的运输方式符合图
 
所示曲线.
(3)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为
 

(4)提取动物的细胞膜,最好选用
 
作材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过
 
处理即可得到纯净的细胞膜.

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