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西藏高原地区空气含氧量只有平原地区的40%~50%,长期生长在此地的人,体内获得ATP的生理过程主要是(  )
A、无氧呼吸
B、有氧呼吸和无氧呼吸
C、有氧呼吸
D、磷酸肌酸中能量转移
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:本题是对有氧呼吸的过程和意义的考查,梳理相关的知识点,然后根据题干信息进行解答.
解答: 解:有氧呼吸是有机物彻底氧化分解释放大量能量的过程,有氧呼吸是绝大多数生物细胞呼吸的主要形式,空气含氧量稀薄的高原地区,长期生长在此地的人,体内获得ATP的生理过程也主要是有氧呼吸,无氧呼吸只是暂时的应急的呼吸方式.
故选:C.
点评:本题的知识点是有氧呼吸的意义,对有氧呼吸意义的理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体局部内环境示意图.以下各项中正确的是(  )
A、某人长期营养不良,则会引起C液减少
B、3处细胞的内环境为淋巴
C、新陈代谢主要发生在1中
D、A液中的O2进入组织细胞中被利用至少要通过3层生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于地壳的运动,大陆分成了甲、乙、丙三个板块,它们之间被海洋隔开.下图表示A种动物被分隔进入这三块陆地,分别被称为A1、A2、A3,若干年后,A1、A2、A3分别进化成了B、C、D三种形态,后来,由于某种偶然的原因,C动物被带到了甲和丙地,人们发现C和B能交配并繁殖出了E,但E都不育,而C和D交配,繁殖出了F,F能正常繁育后代.请据图回答问题.
(1)生物进化的基本单位是
 
,生物进化的本质是
 

(2)B、C、D中属于同一物种的是
 
,判断理由是
 

(3)如果B与A的差异最大,而D与A的差异最小,则可推测甲丙两地的变化剧烈程度由高到低分别为
 

(4)如果E是二倍体植物,要让E可育,可使用[①]
 
处理E的
 
,使E的染色体数量加倍变成生物G,物质①的作用原理是
 
.生物G是否可视为不同于E的新物种?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性.两对基因独立遗传.请回答下列问题:
(1)现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有
 
种,其中基因型为
 
的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为
 

(2)在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体的数目为
 
,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是
 

(3)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中第二个碱基由C变U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多一个U.与正常植株相比,
 
突变体的株高变化可能性更大,试从蛋白质水平分析原因
 

(4)转基因技术可以使植物体内某基因过量表达,也可以抑制某基因表达,假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,以验证假设是否成立.
①实验设计:(借助转基因技术,但不必写出转基因的具体步骤)
A、分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高.
B、
 

C、
 

②支持上述假设的预期结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中各种化学成分的叙述,错误的是(  )
A、如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C:92.393%;O:3.518%;N:2.754%;H:1.214%;S:0.006%;Fe:0.006%,该有机物最可能是蛋白质
B、在一个细胞中有机物的含量是不变的,无机物的含量变化比较大,特别是水的含量变化最大
C、无论鲜重还是干重,组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多
D、假定一个细胞中的含水量保持不变,适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述不正确的是(  )
A、骨骼肌细胞收缩需要消耗ATP
B、细胞内合成蔗糖的过程不需要消耗ATP
C、有氧呼吸、无氧呼吸过程中都能合成ATP
D、在动植物细胞中都能合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中元素的叙述,正确的是(  )
A、碳是生命的核心元素
B、活细胞中原子数最多的是O
C、植物组织培养基中只包含大量元素,不包含微量元素
D、植物必需的矿质元素有17种,所以植物根细胞膜上的载体也为17种

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关基因频率和生物进化的关系,以下说法正确的是(  )
A、生物只要发生进化,基因频率就会改变
B、基因频率的改变一定会引起生物的进化
C、只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
D、突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列模型中,属于J.Watson和F.Crick提出的DNA双螺旋模型是(  )
A、
B、
C、
D、

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