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右图是一个某遗传病的系谱图。3号和4号为异卵双胞胎。就遗传病的相对基因而言,他们基因型相同的概率是

A.5/16B.5/9C.4/9D.1/9

B

解析试题分析:系谱图中5号女性个体患病,可以推知此遗传病是常染色体隐性遗传病,1号和2号都是杂合子,所以3号或4号是显性纯合子或显性杂合子,都是显性纯合子的概率是1/9,都是杂合子概率是4/9,故相同基因型的概率为5/9,B正确。
考点:基因的分离定律
点评:判断遗传方式关键是“从隐性性状(5号个体)入手”,确定了遗传方式就确定了亲本基因型,再按照分离定律进行相应计算即可。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

右图是一个某遗传病的家谱图。 3 号和 4 号为异卵双生。他们基因型相同的概率是

A . 5 / 9         B . 1 / 9     C . 4 / 9       D . 5/16

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科目:高中生物 来源:遗传规律 题型:综合题

(8分)右图是一个某遗传病的家谱图。6号和7号为同卵双生(由一个受精卵细胞发育而成),8号和9号为异卵双生(由两个受精卵细胞发育而成),试回答下列问题:(基因用A和a表示)

(1)该基因在_____________染色体上,是_____________性遗传。
(2)1号个体的基因型为_____________,5号个体的基因型为_____________,7号个体的基因型为_____________。
(3)6和7号个体基因型相同的可能性为_____________。
(4)7号和8号个体结婚预计生一个患病男孩的可能性为_____________。

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图是一个某遗传病的系谱图。3号和4号为异卵双胞胎。就遗传病的相对基因而言,他们基因型相同的概率是

A.5/16             B.5/9              C.4/9              D.1/9

 

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省嘉兴八校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图是一个某遗传病的家谱图,3号和4号为同卵双生。他们基因型相同的概率是

A.5/9                B.1/9   

C.4/9                D.1

 

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科目:高中生物 来源:安徽省09-10学年第一学期期中考试高二生物试题 题型:综合题

(8分)右图是一个某遗传病的家谱图。6号和7号为同卵双生(由一个受精卵细胞发育而成),8号和9号为异卵双生(由两个受精卵细胞发育而成),试回答下列问题:(基因用A和a表示)

 

 

 

 

 

 

(1)该基因在_____________染色体上,是_____________性遗传。

(2)1号个体的基因型为_____________,5号个体的基因型为_____________,7号个体的基因型为_____________。

(3)6和7号个体基因型相同的可能性为_____________。

(4)7号和8号个体结婚预计生一个患病男孩的可能性为_____________。

 

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