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【题目】人的体温调节中枢位于

A. 下丘脑 B. 骨髓 C. 大脑 D. 垂体

【答案】A

【解析】1、炎热环境皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)体温维持相对恒定.2、体温调节中枢是下丘脑,感觉中枢是大脑皮层.故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】突触小体不能完成的生理过程是

A丙酮酸的氧化分解

B突触小泡与细胞膜的融合

C突触前膜释放神经递质

D完成化学信号电信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体在寒冷环境中不会出现的反应是

A. 体表温度有所下降,而体温保持相对稳定 B. 皮肤血管收缩,立毛肌舒张

C. 血液中甲状腺激素、肾上腺素含量上升 D. 骨骼肌和肝脏细胞中线粒体活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体体液物质交换示意图.下列叙述有几项正确 ( )
①淋巴细胞只存在于D中
②葡糖糖分解只发生在C中
③A的渗透压降低会导致组织水肿
④胰岛素、神经递质可以存在于B中
⑤内环境与外界环境进行物质交换不依赖细胞也能进行
⑥A中渗透压的大小主要与K+的含量有关.

A.1项
B.2项
C.3项
D.4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制Na+通道的打开.如图是动作电位传导的示意图,其中a为突触前膜,b为突触后膜.下列叙述正确的是(
A.轴突膜处于②状态时,Na+内流且不需要消耗ATP
B.处于③与④之间的轴突膜,Na+通道大量开放
C.若使用该种有机磷农药,则b处不能兴奋
D.若使用该种蝎毒,则导致肌肉抽搐(持续收缩)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图,乙表示DNA部分结构模式图。下列有关叙述正确的是( )

A. 图甲中由ab的过程中,必须脱去一个水分子

B. 图甲的全过程都发生在内质网上的核糖体上

C. 图乙中的a可表示构成DNA的基本组成单位

D. 限制酶的作用位点在图乙中的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为测定光照强度对植物光合速率的影响.以图甲为实验装置;图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程.请分析回答:
(1)在一定条件下,若用甲图装置测定图乙中G点的值,则甲图B内应放置的液体为(填“NaOH”或“NaHCO3”)溶液.
(2)据乙图分析,在该实验条件下,此绿色植物的光饱和点是(KLx).实验测得的O2释放量小于光合作用过程中O2实际产生量,原因是
(3)丙图中的a、b、c、d表示物质,则a表示;d 表示 , 其元素组成是;b还原形成的c(填“大部分”或“少部分”)离开卡尔文循环.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丹参酮是从中药丹参中提取的具有抗肿瘤活性的脂溶性菲醌化合物,其作用机制之一是诱导细胞凋亡.以下是相关的实验研究过程及结果:
实验材料:人肝癌细胞(HepG2),培养液,0.02%二甲亚砜溶液,用0.02%二甲亚砜溶液溶解的浓度分别为0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的三种丹参酮溶液,培养瓶等.
实验过程:
①将等量的人肝癌细胞(HepG2)悬液,分别接种于若干含有等量培养液的培养瓶中;将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h,静置、去掉上清液;
, 于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;
③培养72h,每24h用细胞计数仪检测癌细胞数.
(1)将上述步骤②补充完整.

(2)本实验的实验目的是
(3)设:对照组癌细胞增殖率为 100%,用下面公式计算各用药组癌细胞增殖率:
增殖率(%)= ×100.得到以下数据:
丹参酮对HepG2细胞增殖率的影响(%)

组别

培养时间/h

24

48

72

对照组

100

100

100

给药组ug/mL

0.5

78

62

48

1.0

68

26

21

1.5

48

12

5

根据以上数据可以得出丹参酮对HepG2细胞的作用特点是:
(4)我国科学家屠呦呦由于成功研制出抗疟疾药﹣﹣青蒿素,获2015年诺贝尔生理学或医学奖.与丹参酮从丹参中提取相似,青蒿素也是从青蒿中提取而成.在青蒿素的研制过程中,东晋葛洪的《肘后备急方》给予屠呦呦很大的启发.方法是:青蒿一把,加水碾压,口服即可.请问:为了提取青蒿中的有效成分,根据此药方应研究下列________选项中的问题,然后设计相应的实验开展工作.
①中药是水煎,可能有一个在高温条件下有效成分被破坏的问题,所以必须研究在不加热的情况下,用什么溶剂能更好的提取有效成分的问题?
②.提取物中可能含各种物质,所以必须探究其中的有效成分是什么物质的问题?
③.植物由根、茎、叶、花、果等器官组成,有效成分可能存在于不同的器官中,所以有一个药用部位的问题?
④.青蒿是一个泛称,属菊科蒿属,种类非常多,所以必须探究用什么物种提取的问题?
A.②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
(5)不同生长期的青蒿可能不一定都含有青蒿素.为了研究青蒿不同生长期叶片中青蒿素含量的差异,科研人员分别于5月、7月、9月采集青蒿叶,干燥后粉碎备用.请你设计一张表格用于记录实验数据,表格名称不作要求.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谎言。把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是

A. 经典力学

B. 相对论

C. 进化论

D. 量子论

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