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如图为血糖代谢示意图.请据图回答:CO2+H2O+E

(1)当体内G过多时
 
分泌增多,使G
 
进入A合成
 
,进入
 
合成肌糖元,进入组织细胞进行④
 
和⑤
 
.同时还抑制②
 
 
,从而使G浓度降到正常水平,但G的浓度不会降到低于正常水平,因为在调节过程中存在
 
调节.
(2)当G在血液中含量过低时,
 
的活动加强,并分泌
 
,它主要作用于A促进②
 
,促进
 

(3)当食物中获取G过多,就会通过⑤
 
,在体内储存,长时间将会导致
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度降低.
2、胰高血糖素和肾上腺素能促进肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度升高.
3、胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系.
4、据图示可知A为肝脏,B为非糖物质,G为葡萄糖,①为淀粉水解为葡萄糖,②为肝糖原的水解,③为葡萄糖合成肝糖原,④为葡萄糖氧化分解释放能量,⑤为葡萄糖形成非糖物质.
解答: 解:(1)当体内葡萄糖过多时,胰岛素分泌增强,使葡萄糖进入肝脏和肌细胞合成肝糖原和肌糖元,进 入组织细胞进行氧化分解提供能量和转化成非糖物质.同时还抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖.
(2)当葡萄糖在血液中含量过低时,胰岛A细胞的活动加强,并分泌胰高血糖素,它主要作用于肝脏促进肝糖原的分解和非糖物质的转化.
(3)当食物中获取葡萄糖过多,就会通过转化成脂肪,在体内储存,长时间将会导致肥胖.
故答案为:
(1)胰岛B细胞       胰岛素      肝糖元      骨骼肌细胞       有氧呼吸       转变为脂肪      肝糖元的分解     非糖物质转化为葡萄糖     反馈
(2)胰岛A细胞    胰高血糖素     肝糖元的分解     非糖物质转化为葡萄糖
(3)转变为脂肪    肥胖
点评:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示组成人体细胞的主要元素占细胞干重的百分比,则图中B部分代表的元素是(  )
A、CB、OC、ND、H

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将可抑制登革热病毒复制的S蛋白的S基因转入蚊子体内,使其在蚊子的唾液腺细胞大量表达,从而降低蚊子在叮咬人时将病毒传染给人的几率.现有基因型为AABB的蚊子,A、B基因位于非同源染色体上,只有A基因或B基因的胚胎致死.科学家将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图所示).下列相关说法错误的是(  )
A、培育转基因蚊子应用蚊子的受精卵作为受体细胞,用到的工具有限制酶、DNA连接酶以及运载体
B、如果在蚊子体内检测出S基因、S基因的mRNA以及S蛋白则意味着培育成功
C、若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1中A基因频率是50%,F2中a基因频率是60%
D、将该纯合转基因雄蚊释放到野生群体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列培育新品种与其育种方法的对应关系不正确的是(  )
A、培育“特异功能”的细菌--单倍体育种
B、无子西瓜--多倍体育种
C、植物体表达动物蛋白--基因工程育种
D、矮秆抗病小麦--杂交育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质进入细胞都要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况

回答下列问题:
(1)据图指出A、B、C所表示的物质运输方式,A是
 
,B是
 
,C是
 

(2)上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化?为什么?
 

(3)人体血浆中的O2、氨基酸、葡萄糖进入红细胞的方式分别是
 
(填字母).
(4)B、C曲线到一定时候不再上升的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于体温调节的叙述,错误的是(  )
A、体温调节的中枢是下丘脑
B、寒冷环境下,产热途径有立毛肌、骨骼肌和肾上腺
C、寒冷环境下,由皮肤向外散失的热量少于炎热环境下
D、环境温度高于体温时,体表蒸发是惟一散热途径

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科目:高中生物 来源: 题型:

为保护人类生存的环境,要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是(  )
A、通过生物技术手段,转化淀粉,生产可再生能源
B、使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C、大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
D、发展生态农业,实现物质循环再生和能量的多级利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经纤维受刺激时,下列那项能表示受刺激部位(箭头处)细胞膜两侧的电位变化(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是以小鼠为对象进行的各项研究工作,请分析回答问题.
(1)将胚胎干细胞置于子宫内发育成一个体,体现了胚胎干细胞具有
 
.将早期胚胎分割、移植可获得多个同卵胚胎,这是动物的
 
繁殖方式.
(2)利用造血干细胞可以治疗白血病,造血干细胞移植之前先要进行培养.动物细胞培养一般分为
 
 
两个阶段,培养时除需要适宜的温度、无菌、无毒等环境条件以外,营养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、核苷酸,还要加入
 
;向培养液中通入95%氧气和5%二氧化碳,氧气参与细胞的代谢,二氧化碳可以维持培养基的
 

(3)为使外源基因在后代中长期保持,可将转基因小鼠体细胞的
 
转入
 
细胞中构成重组细胞,该技术称为
 

(4)为获得更多的转基因鼠,通常将胚胎干细胞培养到
 
期后,采用胚胎分割技术获得更多胚胎,然后再采用
 
等技术将胚胎移到不同母鼠子宫内.

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