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    下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述，错误的是

    A. 低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同

    B. 酒精：可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同

    C. 蒸馏水：与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同

    D. 盐酸：与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用相同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下列四种圆圈中的化学物化学组成的叙述，正确的是( )

    A. ①是腺嘌呤

    B. ②是腺苷

    C. ③是腺嘌呤脱氧核苷酸

    D. ④是腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是（ ）

    A. 0<p<1时，亲代群体都可能只含有纯合子

    B. 只有p＝b时，亲代群体才可能只含有杂合子

    C. p＝a时，显性纯合子在F1中所占的比例为1/9

    D. p＝c时，F1自交一代，子代中纯合子比例为5/9

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省红色七校高三下学期第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞生命历程的叙述，正确的是( )

    A. 人的成熟红细胞没有细胞核，凋亡速率比吞噬细胞快

    B. 肌细胞中只有与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态

    C. 造血干细胞在分裂前期，细胞内无同源染色体

    D. 成年人体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省唐山市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，做了如下相关实验：

    ①将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三组；

    ②A组小鼠注射一定剂量的药物I（抑制下丘脑神经内分泌细胞功能）和药物II（抑制甲状腺细胞分泌功能）；B组小鼠注射一定剂量的药物I和药物III（促进甲状腺细胞分泌功能）；C组小鼠注射等量的___________；（不同药物只是限制对应区域的功能，对其他区域无影响。）

    ③一段时间后，测定每组小鼠体内促甲状腺激素（TSH）的含量，求平均值。

    请回答：

    （1）甲状腺分泌的甲状腺激素通过____________运输到垂体，并被垂体细胞膜上的____________识别，从而发挥作用。

    （2）实验中的步骤②应填____________，三组实验结果TSH的含量多少因为：________________________。

    （3）小鼠注射药物I的目的是________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    拟南芥是研究植物生理学的理想材料，科研人员以拟南芥为材料进行相关实验探究：

    (1)已知外源施加生长素及生长素类似物都可以抑制拟南芥主根生长，为探究外源施加生长素及生长素类似物对拟南芥主根具体区域的影响。科研人员分别用含适宜浓度的IAA、NAA、2, 4-D三种人工合成激素的培养液培养拟南芥种子，8天后，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如下图：

    ①由图可知，IAA和NAA主要通过______________对拟南芥主根起作用；2，4-D通过____________对拟南芥主根起作用。

    ②进一步研究发现，IAA和NAA能够与根细胞膜上的一种蛋白ABP1结合，而2, 4-D能够与另一种蛋白Rx结合，进而激活相关基因的表达，说明ABP1和Rx作为____________________与相应的生长素及生长素类似物特异性结合，开启不同信号通路，从而对细胞分裂或伸长产生影响。

    (2)科研人员又将长壮的拟南芥根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加人少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些相同长壮的根尖放在______________的培养液中，作为对照。经过一段时间后发现，在含生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也越高，根尖的生长也越缓慢。据

    此实验结果推知：水平放置的植物根向重力生长的可能原因是：______________,从而抑制根的近地侧生长。

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验中变量的叙述，正确的是

    A. 探究酸碱度对过氧化氢酶活性的影响，过氧化氢分解速率是自变量

    B. 探究植物生长调节剂浓度对插条生根的影响，插条生根数是因变量

    C. 模拟探究细胞大小与物质运输的关系，琼脂块的体积大小是无关变量

    D. 观察植物细胞的质壁分离与复原实验，原生质层位置的变化是无关变量

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二（承智班）下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体的叙述，正确的是

    A. 位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现一定与性别相关联

    B. 位于同源染色体上相同位置的基因控制相同性状

    C. 非等位基因都位于非同源染色体上

    D. 位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的

    ②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率

    ③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果

    ④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低

    ⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达

    ⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变

    ⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长

    A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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