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    【题目】关于艾滋病的说法错误的是

    A. 艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症?B. 艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞

    C. 艾滋病可通过血液传染?D. 艾滋病是一种自身免疫病

    【答案】D

    【解析】

    艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病。HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等。

    AD、艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合症，A正确；D错误。
    B、艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞，B正确；
    C、艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播，C正确。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“太空条件下植物突变类型”的课题研究。科学家将这些遨游太空后的种子播种后长出2 000多株幼苗，其中只有1株(甲)出现了与众不同的特性。在此后的种植培养过程中，这株水稻的后代发生了变异，有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种，有的植株高达1.8米左右。

    （1）实验结果表明甲产生变异的类型最有可能是_________________。

    （2）通过太空搭载获得新的水稻品种，这种育种方法是____________。与之相比，传统杂交育种的时间较长，其依据的原理是________________。

    （3）2 000多株幼苗中，只有1株出现与众不同的特性，而其后代发生变异形成了十多个品种，说明突变具有________、________等特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物是如何“感知”光的？

    光为植物提供光合作用的能量，也调控植物的生长、发育、繁殖，如茎的伸长、开花诱 导、对病虫害的防御等。早期研究中，科学家用红光及远红光短时间交替照射莴苣的种子， 然后放在黑暗中三、四天，发现最后一次照射红光的种子绝大部分都能发芽，且生长得非常 好，而最后一次照射远红光的，绝大部分都不能发芽，因此推测种子里含有一种能区分红光 和远红光的物质。后来的研究发现这种物质就是光敏色素。

    光敏色素是一类红光/远红光受体，在自然光照条件下，植物体内同时存在非活化、活 化的光敏色素（分别简写为 Pr、Pfr）。光敏色素蛋白一旦被红光激活，暴露出核定位信号， 即可参与基因表达的调控。

    科研人员提取了红光处理前、后的野生型及光敏色素突变体植株的 RNA，通过比对发 现，光敏色素调控表达的基因种类发生了改变，并且部分 mRNA 发生了选择性剪接。科研 人员还发现，光敏色素还诱导了部分基因启动子的选择性使用，即转录起点发生了变化，产 生的 mRNA 比正常情况下多了一段 5’端序列。对部分不同长度的 mRNA 翻译产物定位研究 表明，较短肽链折叠的蛋白质大多定位于细胞质基质，而更长肽链折叠形成的蛋白质在胞内 的定位主要在叶绿体，也有部分蛋白质定位在细胞核、细胞膜结构等以适应环境变化带来的 “震荡”。研究光敏色素作用机理，有利于理解光信号对植物体生命活动的精密而有序的调 节过程，从而进一步理解植物对环境的适应过程。

    在细菌基因组内也存在类似光敏色素的感光蛋白，可以帮助细菌产生趋光性以获得能量， 还参与昼夜节律、生物膜形成、致病性等生理过程。对各类生物的“光敏色素”的研究，从 进化角度认识生物对于光的感知，利于人类深入理解生物体适应环境的精妙之处。

    （1）光敏色素的基本组成单位是_______。由于远红光诱导光敏色素发生_________ 变化，使其转化为________（Pr 或 Pfr）形式，因此最后一次照射远红光的莴苣种子，绝 大部分都不能发芽。

    （2）根据资料所示，以下说法或推测正确的是_____（选填下列字母）。

    a．光敏色素能同时接收红光和远红光的信号诱导，说明该受体不具有特异性

    b．Pr 暴露核定位信号，可以被相应分子转运并且通过核孔的选择作用进入细胞核，发挥作用

    c．光敏色素介导的基因转录过程中启动子的选择性使用是长期自然选择的结果

    （3）根据文中信息，概括光敏色素介导的调控植物体生命活动的三种方式____________。

    （4）对光敏色素的相关研究可以应用于_____（选填下列字母）。

    a．用于培育富含花青素的蔬菜品种，促进新物种的产生

    b．通过不同波长的光的组合，促进药材中特定有效成分的生成和积累

    c．提高特定波长的光的循环利用效率，减少资源的浪费

    d．通过研究光敏色素在不同物种的异同，为进化提供依据

    e．细菌的致病性机理以及相关药物的研发

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因重组是生物变异的来源之一，对生物进化有重要意义。下列说法正确的是（??? ）

    A.减数分裂过程中，非同源染色体上的等位基因也可以发生重组

    B.哺乳动物不同基因型的精子和卵细胞的随机结合也是基因重组

    C.减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组

    D.基因重组能够使子代基因型多样化，有利于适应变化的外界环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体肤色的深浅受A，a和B，b 两对基因控制（A，B控制深色性状），深浅的程度由显性基因的个数决定，基因A和B控制皮肤深浅的程度相同，基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，下面关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，不正确的是（??? ）

    A.子女可产生四种表现型

    B.肤色最浅的孩子的基因型是aaBb

    C.与亲代AaBB表现型相同的有1/4

    D.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述，正确的是

    A.噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合

    B.活体细菌转化和离体细菌转化实验都证明了DNA是转化因子

    C.若将S型肺炎双球菌中提取的DNA注入到小鼠体内，小鼠不会死亡

    D.都运用了同位素示踪技术研究DNA在亲代与子代之间的传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读下面的科普短文，并回答问题：

    20世纪60年代，有人提出：在生命起源之初，地球上可能存在一个RNA世界。在原始生命中，RNA既承担着遗传信息载体的功能，又具有催化化学反应的作用。

    现有很多证据支持“RNA世界论”的观点。例如，RNA能自我复制，满足遗传物质传递遗传信息的要求；RNA既可作为核糖体结构的重要组成部分，又能在遗传信息的表达过程中作为DNA与蛋白质之间的信息纽带；科学家在原生动物四膜虫等生物中发现了核酶（具有催化活性的RNA）后，又陆续发现在蛋白质合成过程和mRNA的加工过程中均有核酶参与。

    蛋白质有更复杂的氨基酸序列，更多样的空间结构，催化特定的底物发生化学反应，而RNA在催化反应的多样性及效率上均不如蛋白质。所以，RNA的催化功能逐渐被蛋白质代替。

    RNA结构不稳定，容易受到环境影响而发生突变。RNA还能发生自身催化的水解反应，不易产生更长的多核苷酸链，携带的遗传信息量有限。所以，RNA作为遗传物质的功能逐渐被DNA代替。现今的绝大多数生物均以DNA为遗传物质，还有一个重要原因是DNA不含碱基U。研究发现碱基C容易自发脱氨基而转变为U，若DNA含碱基U，与DNA 复制相关的“修复系统”就无法区分并切除突变而来的U，导致DNA携带遗传信息的准确性降低。

    地球生命共同传承着几十亿年来原始RNA演绎的生命之树，生命演化之初的 RNA世界已转变为当今由RNA、DNA和蛋白质共同组成的生命世界。

    （1）核酶的化学本质是_________。

    （2）RNA病毒的遗传信息蕴藏在_________的排列顺序中。

    （3）在“RNA世界”以后的亿万年进化过程中，RNA作为_________的功能分别被蛋白质和DNA代替。

    （4）在进化过程中，绝大多数生物以DNA作为遗传物质的原因是：与RNA相比，DNA分子_________。

    a．结构简单????? b．碱基种类多???? c．结构相对稳定?????? d．复制的准确性高

    （5）有人认为“生命都是一家”。结合上文，你是否认同这一说法，请说明理由：_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说建立于19世纪，它揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（　　）

    ①一切动植物都是由细胞发育而来? ②病毒没有细胞结构? ③新细胞由老细胞产生④细胞分原核细胞和真核细胞两大类? ⑤细胞是一个相对独立的单位?? ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

    A.①③⑤⑥?B.②④⑤?C.③④⑤?D.①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的体色中，灰色和黑色是一对相对性状，且基因位于常染色体上。

    （1）当纯合的灰色果蝇与黑色果蝇进行杂交，子一代均为灰色，那么显性性状是_____，子一代基因型是（用字母 A、a 表示）______；将子一代的雌雄果蝇相互交配，产生的子二代中不同基因型个体之比为________，表现型及比例为__________。

    （2）以上过程的细胞学基础是生殖细胞形成时，__________染色体的彼此分离。

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