【题目】回答下列有关多聚体的问题:
(1)不同生物大分子合成场所有所不同。T2噬菌体在___________内合成DNA,肌细胞主要在_____________中合成mRNA。
(2)请写出淀粉、蛋白质、DNA和RNA 四种生物大分子的共同点:(至少答出两点)①___________________________ ②__________________________________。
(3)在DNA分子模型的建构实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含 10个碱基的DNA单链片段,那么使用的订书钉个数为____________。
(4)核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸,在观察两者在细胞中的分布实验中,盐酸的作用包括:①能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,②__________________。
(5)淀粉、蛋白质和核酸的细胞代谢产物都有_______________________________。
【答案】 细菌细胞质 细胞核 都能被相应的酶水解 都由许多基本的组成单位连接而成 29 使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 CO2和H2O
【解析】本题考查多聚体的综合知识,要求考生明确细胞内的多聚体及其对应的单体,知道相应多聚体在细胞内的合成与分解等代谢过程,明确DNA分子结构的特点,知道盐酸在观察DNA和RNA在细胞中分布实验中的作用,此题涉及的知识点较多,知识综合性较强,但难度不太大。
(1)不同生物大分子合成场所有所不同。T2噬菌体在寄主细菌细胞质内合成DNA,肌细胞主要在细胞核中通过转录合成mRNA。
(2)淀粉、蛋白质、DNA和RNA 都是生物大分子,都由许多基本的组成单位(单体)连接而成,都能被相应的酶水解。
(3)用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体构建一个脱氧核苷酸需要2个订书钉,构建10个碱基的DNA单链片段需要10个脱氧核苷酸需要2x10=20个订书钉;将2个脱氧核苷酸连接起来需要1个订书钉,将10个脱氧核苷酸连接成DNA单链片段需要9个订书钉;因此将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含 10个碱基的DNA单链片段,那么使用的订书钉个数为20+9=29个。
(4)观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸的作用包括:①能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,②使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
(5)淀粉、蛋白质和核酸的元素组成中都含有C、H、O,三者的细胞代谢产物都有CO2和H2O。
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【题目】肌营养不良症是一种遗传性疾病,有的是常染色体显性遗传,有的是常染色体隐性遗传,也有伴X染色体隐性遗传。
(1)某人患肌营养不良症,其父母双方均正常,则可推测该致病基因为_______(填“显性”或“隐性”)基因。为什么?
______________________________________________。
(2)若该患者为女性,则可推测致病基因位于______________(填“常染色体”或“X染色体”)上。为什么?
___________________________________________。
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【题目】2010年1月,复旦大学研究人员进行辨识“曹操”真伪的课题研究—用DNA技术辨别曹操后裔和河南汉魏大墓出土人骨的亲缘关系,下列说法正确的是 ( )
A.比较Y染色体上DNA序列的相似性
B.比较X染色体上DNA序列的相似性
C.比较线粒体DNA序列的相似性
D.比较常染色体上DNA序列的相似性
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【题目】屠呦呦因从青蒿中提取出了青蒿素而获得2015年诺贝尔奖。青蒿素能干扰疟原虫表膜和线粒体等的功能,阻止疟原虫分解宿主细胞的血红蛋白,导致形成自噬泡,并不断排出到虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡,进而达到抗疟的目的。下列相关叙述,正确的是
A. 疟原虫的细胞与人的成熟红细胞具有的生物膜种类相同
B. 疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的功能特点
C. 在青蒿素的作用下,疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响
D. 在青蒿素的作用下,红细胞运输营养物质的速率明显下降
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【题目】人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述,错误的是
A.该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配骨骼肌
B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中
C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体
D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
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【题目】1952年赫尔希和蔡斯运用同位素标记法进行噬菌体侵染细菌的实验。正确的是
A. 对噬菌体进行标记的方法是用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体
B. 用35S标记的噬菌体侵染细菌,实验结果是离心管中的沉淀物放射性高
C. 用被标记的噬菌体侵染细菌时,两者混合后保温的时间不宜过长
D. 该实验证明了DNA是噬菌体主要的遗传物质
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【题目】用动物的受精卵做以下实验:
⑴提取受精卵的细胞核,将核单独培养,不久核退化消失。
⑵把去掉核的细胞质单独培养,细胞质不久也消失了。
⑶把去掉核的受精卵的细胞质,重新移植上新核进行培养,不仅能正常生活,还能进行细胞繁殖。以上实验说明了
A、细胞的全能性 B、细胞核缺少营养供应
C、细胞的完整性 D、细胞质内没有遗传物质
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【题目】(12分)经测定,某多肽链A的分子式是C21HXOYN4S2,其中含有一个二硫酸(—S—S—)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS);另一多肽链B分子式CaHbOcN10S2是由上述几种氨基酸作为原料合成的。回答下列问题:
(1)天冬氨酸的R基为—C2H3O2,半胱氨酸的R基为_______。
(2)X=__________;Y=____________。
(3)假设构成多肽A的氨基酸平均分子量为120,则该多肽的分子量为___________________。
(4)理论上多肽B中天冬氨酸的个数是_________个。
(5)多肽A和多肽B在功能上存在很大的差异,造成这一现象的主要原因是_________________。
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【题目】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异和进化的能力,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。下列有关病毒的说法,正确的是( )
A. 病毒是地球上最基本的生命系统,人工合成病毒就意味着人工制造了生命
B. 病毒不能独立进行新陈代谢,也不能通过自身呼吸为其生命活动提供能量
C. 为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养
D. 绝大多数病毒体内同时含有DNA和RNA,少数病毒只含DNA或者只含RNA
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