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某大学植物生理学专业的学生为探究KNO3对小麦成熟叶片光合速率的影响,称取8g小麦成熟叶片,均分为两份,分别做如下实验.(实验中使用氧电极测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备为叶绿体沉淀液,均分为4组,分别置于不同浓度的KNO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于不同浓度的KNO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验结果如图.请据图回答:
(1)在实验的一定浓度范围内,随着KNO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均
 
,原因是光合作用所需的
 
增加导致的.
(2)在相同KNO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率
 
(大于/小于/等于)叶绿体的O2释放速率.原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被
 

(3)为探究第(2)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充.
称取
 
g小麦幼苗叶片,切成约1.0mm x l.Omm小块,均分为4组,分别置于
 
mol?L-1的KN03溶液中,在
 
条件下,分别用氧电极测定其02消耗速率.
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.
影响植物光合作用的因素主要是光照强度、温度、水和二氧化碳浓度.据此分析解答.
解答: 解:(1)分析曲线图可以看出,在一定浓度范围内,随着KNO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升,原因是KNO3溶液提供了植物光合作用所需的无机盐离子,无机盐离子增加导致了光合作用的增强,使氧气释放速率上升.
(2)由曲线图可以看出,在相同KNO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率小于叶绿体的O2释放速率,因为叶绿体是进行光合作用的场所,叶片除了进行光合作用以外,还可以进行呼吸作用,细胞呼吸会消耗一部分的氧气.
(3)为了验证叶片呼吸作用对实验结果的影响,需要排除光照的干扰,在无光条件下,其他条件都相同,测定细胞的呼吸作用,所以可以设置对照实验为称取4g小麦幼苗叶片,切成约1.0mm x l.Omm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1mol?L-1的KN03溶液中,在黑暗、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其02消耗速率.
故答案为:
(1)上升    无机盐离子
(2)小于    细胞呼吸消耗
(3)4    0、0.01、0.05、0.1    黑暗、20℃恒温
点评:本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对于噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列相关分析中正确的是(  )
A、要想分别标记噬菌体,可以分别用含有35S、32P的培养基来培养噬菌体
B、在用35S标记的一组实验中,沉淀物也有一定的放射性,这与保温时间过长有关
C、该实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
D、该实验说明DNA是主要遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )
A、改善空间和资源条件有望使K值提高
B、bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C、c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率
D、理想条件下,种群数量增长的曲线可用图中“曲线X”表示,没有K值

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类是生物体重要的能源物质,一般来说,人体所需能量的70%以上是由食物中的糖类提供的.请根据图回答问题.
(1)食物中的淀粉经消化最终分解成
 
,被小肠上皮细胞吸收.
(2)图中X所表示的物质是储藏在肝脏内的
 
,这种物质对维持人体内血糖含量稳定起一定的作用.
(3)②过程进行的主要场所是
 
,其中能量的去向是一部分储存在
 
中,其余的能量以热能的形式散失了.
(4)人体进食后不久,会出现血糖升高的现象,可通过分泌胰岛素,加速
 
(填图中标号)过程,使血糖保持正常水平,有些人因胰岛素分泌不足,经常出现图中⑥表示的现象,这些人患有
 
病.

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蚕丝生产在我国有着悠久的历史,已知家蚕(2N=56)为ZW型的性别决定.
请回答下列相关问题.
(1)黄眼(A)对黑眼(a)为显性,位于10号染色体上,AA个体在胚胎期不能正常发育,即纯合致死.取黄眼个体为亲本,杂交产生F1,F1随机交配产生的F2中,黄眼个体占
 
,若不进行人工选择,黄眼基因频率将
 

(2)摩尔根的学生穆勒发现了位于10号染色体上的另一个纯合致死基因-亮色茧(B),对暗色茧(b)为显性.用黄眼暗色茧与黑眼亮色茧个体进行杂交,不考虑交叉互换,F1中各表现型及比例为
 
,选择F1黄眼亮色茧雌雄个体进行交配,后代表现型为
 
.这种方法称为建立平衡致死品系.
(3)雄蚕桑叶利用率高且蚕丝质量好,为了快速筛选出雄蚕,有人提出利用位于Z染色体上的两个纯合致死基因D和E建立平衡致死品系的设想,即选择基因型为
Z
d
e
W
的雌蚕与基因型为
 
的雄蚕进行交配,后代中只有雄蚕.(提示:无等位基因存在时,纯合致死基因同样具有致死效应)

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某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B(β)细胞的敏感度进行验证.
实验材料:健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等.
(1)分析变量:自变量是
 
;检测指标是血糖含量.
(2)实验步骤:
①将生理状况相似的健康小鼠随机均分为两组,编号为甲、乙,同时
 
,检测其血糖含量并作记录,作为初次测量值.
②甲组小鼠注射过量的生长激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水.
③一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量并与
 
进行比较.
④预期结果(请在坐标图中绘出两组可能出现的结果).
⑤为探究生长激素的确是通过降低胰岛B(β)细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足引起的高血糖,请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验
 

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研究表明肾上腺可分泌一种盐皮质激素醛固酮,其作用之一促进肾脏对Na+重吸收作用.某研究小组选取20只体重15g的雄性小鼠.实验组(甲组)全部摘除肾上腺,对照组(乙组)不作任何处理.在实验组小鼠身体恢复手术刀伤后,做如下实验.

实验一:从两组中各取5只小鼠,分别饲养,给予充足的相同的食物和饮料(饮料包括清水和淡盐水),一天后记录饮水情况.
(1)饮水量较多的可能是
 
组小鼠,原因是
 

(2)甲组小鼠饮水比例可能是
 

A.清水多于淡盐水   B.淡盐水多于清水  C.淡盐水与清水相同    D.都有可能.
(3)图1是血糖浓度的激素调节示意图,①-⑦代表促进作用或抑制作用.A组小鼠体内相对加强增强的作用是
 
(多选)
A.①B.②C.③D.④E.⑤F.⑥G.⑦
实验二:剩余的10只雄性小鼠,进行实验二,实验组和对照组各5只雄性小鼠.同时放入4℃的环境中,两组小鼠的体温变化如图2.
(4)图1中曲线
 
表示甲组,原因是
 

(5)乙组小鼠体温变化的原因是由体内的
 
等激素共同维持的.

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科学家利用转基因技术将人的高血压相关基因导入大鼠受精卵,培育遗传性高血压转基因模型大鼠,以研究遗传性高血压的致病机理及筛选有效的治疗药物.请回答:

(1)获得目的基因后,常利用
 
技术在体外将其大量扩增.在构建基因表达载体的过程中,它的组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子和
 

(2)将人的高血压相关基因导入受精卵中的最有效方法是
 

(3)在体外培养受精卵时,培养液中通常需加入
 
等一些天然成分,还需要提供CO2以维持
 

(4)胚胎移植前应保证供体和受体的
 
相同,所以要对受体鼠进行
 
处理.用于胚胎移植的早期胚胎一般是
 

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细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列关于细胞共性的描述正确的是(  )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构;
②ATP是所有细胞均可直接利用的能源物质;
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”;
④在亲、子代细胞之间传递信息的遗传物质是DNA或RNA;
⑤所有细胞共用一套密码子;
⑥病毒和其它生物的生命活动都离不开细胞.
A、①②③B、①④⑤
C、①②③④⑤⑥D、①②③⑤⑥

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