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图①〜③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

(1)细胞中过程①主要发生在细胞分裂的____________期。

(2)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,过程①②③都能发生的细胞是__________

(3)已知过程①的DNA所含氮元素都是14N,若将该DNA的片段放入15N的环境中复制3次,则含有14N的链占总链数的________。

(4)若要过程③中合成的肽链中含有的色氨酸(密码子为UGG)变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由_____________。

(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点_____________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其根本原因是______________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞内组成DNA的五碳糖是

A. 核糖 B. 葡萄糖

C. 脱氧核糖 D. 麦芽糖

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

图2表示有氧呼吸的过程,其中关于过程①和过程②共同点的叙述,正确的是 ( )

A. 都释放能量 B. 反应物相同 C. 都产生02 D. 产物相同

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科目:高中生物 来源:2017届山东省青岛市高三统一质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物—选修1:生物技术实践】酵母菌是一类真菌,在生产生活中有许多应用。多个生物兴趣小组围绕酵母菌展开研究。请回答相关问题:

(1)兴趣小组一进行自制葡萄酒实验。他们共制作了3套发酵装置,加入材料后发酵10天。发酵结束后小组成员用________(某试剂)检验酒精产生与否,若呈现__________色证明有酒精产生。

(2)在进行“产品”品尝时,兴趣小组一的同学都感到2号装置中的“产品”明显发酸,其原因最可能是2号装置______________,导致最终的产品中含有________________。

(3)兴趣小组二用液体培养基培养能产生胡萝卜素的酵母菌品种。为了检测培养3天后培养液中酵母菌的数量,他们取了lmL培养液,在稀释倍数为104倍下,涂布了三个平板(每个平板的涂布量为O.lmL),培养后统计菌落数分别为147、152、163,则稀释前所取的lmL菌液中所含酵母菌为__________个。此种方法统计的微生物数目往往比实际数目低,原因___________________________。

(4)兴趣小组二用纸层析法对培养液中获得的“产品”进行鉴定,点样时除了点提取样品外还要点_____样品,当观察到_______________时,说明产品含有胡萝卜素。

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科目:高中生物 来源:2017届山东省青岛市高三统一质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

健康人原尿中葡萄糖的浓度与血浆中的基本相同,而终尿中几乎不含葡萄糖。原尿中的葡萄糖是借助于Na+的转运被肾小管主动重吸收的,葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液不消耗ATP,下列有关叙述不正确是

A. 葡萄糖进入肾小管上皮细胞是逆浓度梯度进行的

B. 细胞膜上相关载体蛋白的数量和Na+的吸收量会限制肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收

C. 驱动葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液的动力来自葡萄糖的浓度差

D. 胰岛B细胞受损的糖尿病患者肾小管上皮细胞对Na+的转运少于正常人

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群数量“S”型增长的叙述,错误的是

A. 种群生存的资源和空间是有限的

B. K值又称环境容纳量

C. K/2值时种群的增长速率达到最大

D. 同一种群的K值是固定不变的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体免疫的相关叙述,错误的是

A. 体液免疫主要依靠浆细胞识别抗原

B. 细胞免疫主要靠效应T细胞识别并裂解靶细胞

C. 细胞免疫和体液免疫都能产生记忆细胞

D. 人体内的免疫活性物质包括淋巴因子、抗体等

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表有关措施中,与对应目的相符的是

选项

应用

措施

目的

A

温室栽培

施用农家肥

促进物质循环,为农作物提供能量

B

大棚种植

采用绿色薄膜

增加透光量,提高光合作用速率

C

制作酒酿

通气处理

增加02浓度,促进酒精生成

D

谷物储存

低温干燥

降低细胞呼吸强度,减少有机物消耗

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源:2017届福建省龙岩市高三3月质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

pBV220质粒是被广泛应用的大肠杆菌载体,结构如下图所示。其中PRPL是启动子,rrB是基因转录终止信号,Ampr是氨苄青霉素抗性基因,ori是质粒复制起点,EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ、Pst Ⅰ均为限制性内切酶。回答下列问题:

(1)从图中可看出,pBV220作为运载体具备的条件有________________。

(2)将目的基因与此质粒构建基因表达载体时,通常用图中____________两种限制酶切割此质粒,其优点是______________________。用这两种酶可以切开此质粒的_____个磷酸二酯键,并且会____(填“消耗”或“产生”)同样数量的水分子。

(3)将构建好的基因表达载体导入大肠杆菌前,需用__处理大肠杆菌,使之成为________细胞,以提高转化效率。目的基因是否成功导入大肠杆菌,可采用___________进行检测。

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