A、自由扩散 | B、协助扩散 |
C、主动运输 | D、渗透作用 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、与还原性氢结合生成水,产生少量能量 |
B、与碳结合形成二氧化碳 |
C、在线粒体中和细胞质基质中被消耗 |
D、与还原性氢结合生成水,产生大量能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、取材-解离-漂洗-染色-制片 |
B、取材-漂洗-解离-染色-制片 |
C、取材-漂洗-染色-解离-制片 |
D、取材-解离-染色-漂洗-制片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该蛋白质含有98个肽键 |
B、该蛋白质合成时要脱去99个水分子 |
C、该蛋白质至少含有1个-COOH |
D、该蛋白质至少含有2个-NH2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的材料可以选用人的口腔上皮细胞 |
B、图中E步骤滴加的是清水 |
C、该实验的目的是观察细胞的质壁分离与质壁分离复原 |
D、本实验不需要另设对照实验,在时间上形成了前后自身对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线A表示酶与温度的关系,b点所对应的温度表示该酶的最适温度 |
B、曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力,曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力 |
C、曲线A中的a点和c点对应的酶活性都很低,但只有c点时酶的空间结构遭到破坏 |
D、曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80°C不断降温至0°C的实验中测得的反应物量的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定条件下都可发生水解反应 |
B、油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
C、石油分馏、煤的干馏均为物理变化 |
D、提纯鸡蛋白中的蛋白质时,可向鸡蛋清溶液中加入浓硫酸铵溶液,然后将所得沉淀滤出,经洗涤即得到较纯净的蛋白质 |
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