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一个处于安静状态的人,在不同气温中,皮肤血管血液的相对流量如下图。下列分析不正确的是

A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节

B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加

C.在CD段皮肤血管收缩,汗腺分泌加强

D.在D点以后需及时补充水和无机盐

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,其中利用植物秸秆中的原料生产的燃料乙醇,是一种“绿色能源”,可减少对石油资源的依赖.请据图回答;

(1)该生态系统的主要成分是水稻、杂草.鸭与害虫、杂草的关系是捕食.蘑菇在该生态系统中的成分属于分解者.
(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,减少环境污染(合理地调整生态系统中的能量流动关系,提高能量利用率,减少环境污染)
(3)植物秸秆经预处理后,应该利用微生物A所产生的纤维素酶进行水解,使之转化成发酵所需的葡萄糖.若从土壤中分离获取微生物A,应采用具有选择功能的培养基,培养基中的碳源为纤维素.
(4)发酵阶段常用的微生物B是酵母菌,产生乙醇时的细胞呼吸类型是无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化情况是

A.相同,两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B.不同,刺激A点时甲发生一次偏转,乙不偏转,刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转

C.不同,刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转,刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转

D.相同,刺激A点甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转,刺激B点时乙不偏转,甲发生两次方向相反的偏转

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列问题

(1)清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时,血糖的来源是

(2)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的 这两种细胞器中进行加工的。

(3)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程禁食、禁水,不做剧烈运动),发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA――→目的基因――→与质粒DNA重组――→导入乙细胞――→获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是

A.①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C

B.②要用限制酶切断质粒DNA,目的基因导入乙细胞后一定会表达甲生物的蛋白质

C.质粒一般存在于原核生物细菌中,真核生物酵母菌也具有

D.④过程用的原料和工具中不含有A、U、G、C

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最适合用来做实验的是

A.玉米 B.油菜 C.花生 D.黄瓜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

当麻风杆菌侵入机体,机体产生免疫应答过程,以下正确的是

A.处理暴露后的抗原可直接传递给B淋巴细胞

B.吞噬细胞可以特异性识别抗原

C.T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞使宿主细胞裂解

D.吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的选择透过功能有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答

(1)图中[2]的主要成分是

(2)太阳能通过图中结构[ ] 中进行的光合作用后,才能进入生物界。

(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ] 。若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[ ]

(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ] 供给。

(5)若该细胞是高等动物细胞,则不该具有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ]

(6)该细胞是不是观察线粒体的理想材料 。原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对发生在哪两者之间(  )
A.信使RNA与转运RNAB.DNA与信使RNA
C.氨基酸与转运RNAD.核糖体与信使RNA

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