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如图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([]内填序号):

(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[
 
]和[
 
].
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[
 
]
 
;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[
 
]
 
;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[
 
]
 

(3)甲、乙两种运输方式合称为
 

(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是
 

(5)从细胞膜的功能特性看,它是
 
膜.
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①表示协助扩散、②表示自由扩散、③表示主动运输.
自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散协助扩散主动运输
运输方向顺浓度梯度
高浓度→低浓度
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
举例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子;
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
解答: 解:(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式有协助扩散和主动运输,所以是图中的①和③.
(2)氧气出入细胞的方式是自由扩散;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是主动运输;葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散.
(3)自由扩散和协助扩散的运输方向都是顺浓度梯度,所以这两种运输方式合称为被动运输.
(4)在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白,叫做糖被.糖被与细胞表面的识别有密切关系.
(5)从细胞膜的功能特性看,它是一层选择透过性膜.
故答案为:
(1)①和③
(2)②自由扩散 ③主动运输 ①协助扩散
(3)被动运输
(4)糖蛋白
(5)选择透过性
点评:本题考查物质出入细胞方式的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不是造成组织水肿原因的是(  )
A、花粉过敏,毛细血管通透性改变,血浆蛋白渗出
B、肾小球肾炎,蛋白质随尿液排出体外
C、摄入蛋白质不足,营养不良,血浆蛋白含量下降
D、肾小管重吸收水分增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是制备分泌抗X抗原的抗体的过程,根据图解回答问题:
(1)制备单克隆抗体的步骤:
①将注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得淋巴细胞,其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体
 

②将步骤①获得的B淋巴细胞与步骤②培养的骨髓瘤细胞可用特有的方法
 
诱导融合.
③将诱导后产生的多种细胞,放在含
 
培养基的多孔培养板上培养,筛选.
④这样获得的杂交瘤细胞.
⑤检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞,培养板中每孔放一个细胞进行
 
培养.
⑥将阳性细胞进行
 
培养,从而制备出大量单克隆抗体.
(2)用本法制备出单克隆抗体过程中要用到
 
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌的细胞呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较多的问题.他们进行了如下实验:将一定浓度的煮沸冷却的葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后,按如图装置实验(实验前瓶中均无氧气).当测定到甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:

(1)甲、乙两组的自变量是
 
,实验中需将培养液量、培养液浓度等控制在相同且适宜,这些条件是
 
变量.
(2)酵母菌能产生CO2的场所是
 
,反应产生的CO2还可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测,其颜色变化是
 

(3)继续完成探究实验,可用
 
试剂,在
 
条件下,对滤液1和滤液2进行检测,比较两组滤液中
 
,以判定其剩余葡萄糖的多少.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段.图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:

(1)若①是[H],③是
 

(2)在图2甲状态时,可以发生图1abcdefgh中的b、e、g和
 
.图2中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是
 

(3)如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度,叶绿体内C3的含量
 

(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称:
 

(5)⑤、⑥代表的物质依次是
 

(6)在B生理作用过程的Ⅰ~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是
 
阶段,释放能量最多的是
 
阶段.
(7)若图3中NADPH参与上述反应不穿过膜结构,则图中所示的O2用于真核细胞的有氧呼吸,至少穿过
 
层生物膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①
 
到达全身各处,与靶细胞表面的②
 
结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的
 
,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示
 

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示
 

(4)图B中⑤表示靶细胞膜上的受体,其化学本质是
 

(5)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存,这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X编码,在一些肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖.利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体,可用于诊断和治疗原癌基因X过量表达的肿瘤,请回答下列问题:
(1)通过检测原癌基因X的
 
 
可判断其是否转录和翻译.检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,这说明
 

(2)制备单克隆抗体的原理是
 
,制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有
 
 
,单克隆抗体是由
 
细胞产生的.
(3)制备该单克隆抗体时,免疫动物的抗原可以是
 

(4)用该单克隆抗体处理原癌基因X过量表达的某肿瘤细胞株,发现其增殖能力明显下降.这是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人口学家统计预测人口翻一番的时间为:墨西哥20-40年、美国40-80年,而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少.这种预测的主要依据是(  )
A、种群数量和密度
B、种群年龄组成
C、种群性别比例
D、出生率和死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”.例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡.这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能(  )
A、保护细胞内部结构的功能
B、信息交流功能
C、控制物质进出功能
D、保障细胞内部环境相对稳定的功能

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