分析 1、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差是:一是五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;二是碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
2、糖类是构成生物的重要成分,也是细胞内的主要能源物质,糖类主要包括:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖(构成核酸)、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物);②二糖:蔗糖(植物)、麦芽糖(植物)、乳糖(动物); ③多糖:淀粉(植物)、纤维素(植物)、糖原(动物).
3、分析题图:染色体是由DNA和蛋白质构成的,核糖体是由RNA和蛋白质构成的,判断题图中的甲是DNA,乙是RNA,b是氨基酸,丙是蛋白质,a是核苷酸,b是氨基酸,丁由C、H、O三种元素组成,则丁是糖类或脂肪.
解答 解:(1)题图中的a是构成核酸的基本单位核苷酸,人体细胞内含有DNA和RNA两种核酸,DNA由4种脱氧核苷酸构成,RNA由4种核糖核苷酸构成,所以人体细胞中的a核苷酸共有4+4=8种.
(2)题图中的丙是蛋白质,b是氨基酸,其结构简式为;蛋白质是由氨基酸在核糖体中经脱水缩合反应合成的,连接两个氨基酸之间的键是肽键.
(3)糖类是细胞内的主要能源物质,其中淀粉是植物体内特有的储能物质,糖原是动物体内特有的储能物质;脂肪(不是糖类)是动、植物体内都有的储能物质.
(4)题图中的甲是DNA,是细胞的遗传物质,乙是RNA,是通过转录产生的,丙是蛋白质,是通过翻译产生的;细胞分化的实质是基因的选择表达,所以在某人的神经细胞和肝细胞中,甲类物质一般是相同的,乙类物质一般不同,丙类物质一般不同.
故答案为:
(1)8
(2) 脱水缩合 核糖体 肽键
(3)淀粉 糖原 脂肪
(4)不同
点评 本题考查DNA与RNA的区别及核苷酸的种类、蛋白质的脱水缩合反应、糖类物质的种类作用和细胞分化的知识,识记相关知识和分析题图获取有效信息是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:
(1)该种遗传病的遗传方式不是伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第______个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是____________。
(2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ-1的基因型为______,Ⅱ-2的基因型为_________。在这种情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖可以离开活细胞 | |
B. | 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 | |
C. | 一个养蜂场对应的生命系统的结构层次是生态系统 | |
D. | 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉 | |
B. | 如果该图表示反射弧,则当d被切断时,刺激e,c仍做出反应,说明发生了反射 | |
C. | 如果该图表示激素调节过程,若 a为下丘脑,b为脑垂体,c为胰岛A细胞 | |
D. | 如果该图为细胞免疫过程,a为B细胞,b为浆细胞,c为靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的结构越复杂,恢复力稳定性越强 | |
B. | 不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在差异 | |
C. | 恢复力稳定性较高的系统,往往抵抗力稳定性较低 | |
D. | 生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关 |
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