练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（　　）
    A、突触由①、②、③构成
    B、神经递质是从①处释放的
    C、兴奋可以在①和③之间双向传递
    D、兴奋传递需要的能量主要来自④
    考点：神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：据图分析：图中①②③④分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜和线粒体．神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
    解答： 解：A、突触由①②③即突触前膜、突触间隙、突触后膜构成，A正确；
    B、神经递质是从①处即突触前膜释放的，B正确；
    C、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，C错误；
    D、兴奋传递是一个耗能过程，需要的能量主要来自线粒体④，D正确．
    故选：C
    点评：本题着重考查兴奋的传导和传递，意在提高学生的识图能力和分析作答能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下abcd四图分别是四种生物的细胞结构模式图，与之有关的下列叙述中正确的是（　　）
    A、a、c细胞中含有许多具膜结构的细胞器，比如线粒体、内质网、核糖体等
    B、a是动物细胞、b是植物细胞，c是细菌、d是蓝细菌
    C、a、d细胞的生物能进行光合作用和需氧呼吸
    D、a细胞有叶绿体，可以肯定它是取自植物的根尖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于植物体内蛋白质功能的是（　　）
    A、构成细胞膜的主要成分
    B、催化细胞内化学反应的酶
    C、供给细胞代谢的主要能源物质
    D、根细胞吸收无机盐离子的载体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列可遗传变异中，能够产生新基因，为生物进化提供原始材料的是（　　）
    A、基因重组
    B、基因突变
    C、染色体数目变异
    D、染色体结构变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类能遗传的基因突变常发生在（　　）
    A、减数第一次分裂
    B、四分体时期
    C、减数分裂的间期
    D、有丝分裂后期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例中，能够说明突变对生物本身的利与害具有相对性的是（　　）
    A、玉米绿色苗中出现白化苗
    B、棉花中出现短果枝
    C、高秆作物中出现矮秆植株
    D、高粱作物中出现雄性不育株

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态．请分别指出图一中表示时间的字母与图二中（1）、（2）、（3）、（4）所发生的生理活动相对应的选项是（　　）
    A、d、e、f、g
    B、d、c、b、a
    C、e、g、a、h
    D、f、c、b、d

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关土壤中小动物类群丰富度的研究的叙述，正确的是（　　）
    A、土壤中的小动物的分布与盐碱度无关
    B、同一地点任何时间段的丰富度都相同
    C、土城小动物种间关系主要是互利共生
    D、需要调查样本中小动物的种类和数量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物技术实践活动的叙述正确的是（　　）
    A、在果酒和果醋的制作中，发酵原料一定不同
    B、固定化酶固定时可能会造成酶的损伤而影响活性
    C、蛋白质提取和分离过程中，进行透析可除去溶液中的DNA
    D、制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案