分析 分析柱形图:黄色圆粒豌豆(Y_R_)与绿色圆粒豌豆(yyR_)杂交,后代中黄色:绿色=1:1,属于测交,说明亲本的基因型为Yy×yy;圆粒:皱粒=3:1,则亲本的基因型均为Rr.因此,亲本的基因型为YyRr×yyRr.
解答 解:(1)由图可知,子代中圆粒:皱粒=3:1.
(2)由以上分析可知,亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为YyRr和yyRr.
(3)杂交后代黄色:绿色=1:1,圆粒:皱粒=3:1,因此后代表现型及比例为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:1:3:1.
(4)亲本的基因型为YyRr×yyRr,因此F1中黄色圆粒的基因型为YyRR或YyRr.
故答案为:
(1)3:1
(2)YyRr yyRr
(3)黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:1:3:1
(4)YyRR或YyRr
点评 本题结合柱形图,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用后代分离比推断法推断亲本的基因型,再结合所学的知识准确答题即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基分装到培养皿后再进行灭菌 | |
B. | 转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线 | |
C. | 接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 | |
D. | 培养过程中每隔一周观察一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌性动物排卵后遇精子即完成受精 | |
B. | 胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化,这是由于基因开始进行选择性表达 | |
C. | 动物卵细胞形成过程始于初情期后 | |
D. | 动物的个体发育过程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得20%的荔枝同化量 | |
B. | 平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系,寄主是平腹小蜂 | |
C. | 以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节 | |
D. | 荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①的原理是植物细胞的全能性 | |
B. | 植株C为四倍体,其基因型共有4种 | |
C. | 秋水仙素处理幼苗2获得纯合二倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 | |
D. | 由植株A获得植株B的方法属于单倍体育种,其最大优点是明显缩短育种年限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数抗原直接刺激B淋巴细胞,使之增殖、分化并产生淋巴因子 | |
B. | 切除小白鼠的垂体后,其血液中促甲状腺激素释放激素增加 | |
C. | 细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂 | |
D. | 激素种类多,量极微 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
促进番茄幼果发育的激素是
A.生长素 B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.乙烯
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生物原来的基因型是纯合的 | |
B. | 绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 | |
C. | 该生物与水母有很近的亲缘关系 | |
D. | 改变绿色荧光蛋白基因的1个碱基对,就不能检测到绿色荧光 |
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