精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(8分)油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%。其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成,图乙是基因A或B表达的部分过程。请回答下列问题。

(1)酶a与酶b结构上的区别是____                                          ____
(2)图乙所示遗传信息的传递过程称为________;图中结构⑤的名称是________;氨基酸②的密码子是________;图中④形成后到达此场所是否穿过磷脂分子________
(3)在基因B中,α链是转录链,陈教授及助手诱导β链也能转录,从而形成双链mRNA,提高了油脂产量,其原因是_________ _______________________________________

1)构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,其空间结构不同 (2)翻译  tRNA  UCU 否  (3)形成双链后,mRNA不能与核糖体结合,从而不能合成酶b;而细胞能正常合成酶a,故生成的油脂比例高

解析试题分析:PEP在酶a与酶b的作用下产物不同,说明酶a与酶b的结构不同,这种不同是由于构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽链的空间结构不同导致的。  
考点:本题考查基因控制生物性状的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期的图像。请回答问题:

(1)将捣碎的花药置于载玻片上,滴加__________染色1~2min,制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中___________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。
(2)据图分析,图②中细胞的特点是同源染色体__________,非同源染色体_____________。图③中细胞的特点是同源染色体____________,并且___________________间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序:①→____________________。
(3)图②中的细胞有_______个染色体组,图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_________条。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

小鼠体色由位于常染色体上两对基因决定,A基因决定黄色,R基因决定黑色,A、R同时存在则皮毛呈灰色,无A、R则呈白色。一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配,F1代表现型及其比例为:3/8黄色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小鼠。试问:
(1)亲代中,灰色雄鼠的基因型为       ,黄色雌鼠的基因型为       
(2)让F1的黑色雌、雄小鼠交配,则理论上F2黑色个体中纯合子的比例为      
(3)若让F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中小鼠体色的表现型应为         黄色雌鼠的基因型是                   ,黄色雌鼠的概率应为        
(4)若小鼠的另一性状由另外的两对等位基因(B和b、F和f)决定,且遵循自由组合定律。让基因型均为BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出现四种表现型,比例为6:3:2:1。请对比例6:3:2:1的产生原因做出合理解释:                                                                          

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。

(1)在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是____________和____________ 。将重组质粒用____________方法导入到斑马鱼受精卵中,整合到染色体上的G基因____________后,使胚胎发出绿色荧光。
(2)根据上述杂交实验推测:
①亲代M的基因型是(  ) (选填选项前的符号)。
a. DDgg                      b. Ddgg
②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括( ) (选填选项前的符号)。
a. DDGG           b. DDGg            c. DdGG            d. DdGg
(3)杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代(填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的_______发生了交换,导致染色体上的基因重组。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)母性效应是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定,而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符合母性效应,如下图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干,回答下列问题:

(1)左旋椎实螺的基因型为             ;右旋椎实螺的基因型为                
(2)欲判断某左旋椎实螺的基因型,可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配,统计杂交后代F1的性状。若子代表现情况是       ,则该左旋椎实螺是纯合子;若子代的表现情况是     ,则该左旋椎实螺是杂合子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)图1中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,Y表 示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间。据图作答

(1)生态系统稳定性的基础是自我调节能力,___(填“正”或“负”)反馈调节是该能力的基础。
(2)对A.,b两个生态系统施加相同强度的干扰,若,则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为A.___(填“>”、“<”或“=”)b。
(3)图2为A.生态系统中某高等生物细胞的部分生理过程示意图。该生物在A.生态系统中的成分是___,在能量流动中所起的作用是___若①过程发生而②过程不发生,则此时的外界条件是____。当细胞中有②过程发生而没有③过程发生时,该细胞处于的生理状态是____
(4)环境污染是影响生态系统皓定性的因素之一。研究环境污染物对生物的影响,可用于生态风险评估。进行生态风险评估时,要计算出一个风险商数(RQ),若RQ<1显示污染物对生物的健康只构成低风险,RQ≥l则显示污染物可能对生物有害。根据表中的RQ值,分析污染物对表中哪些生物生存存在威胁?        ,这会使生态系统的抵抗力稳定性降低。为了防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展,需要进行生态工程建设,则生态工程需遵循的基本原理有____(列举两条)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题:

(1)上图可能是下列哪种细胞                                 

A.蓝藻 B.硝化细菌 C.洋葱根尖分生区 D.黑藻的叶肉
(2)图中与能量转换有关的细胞器是                              (写序号和名称)。
(3)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的_____         (填序号和名称)进行。
(4)若这是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收Mg2、K等有关的细胞器主要是_________     和___________(写序号和名称)。因为前者提供_________,后者提供____      
(5)若此图表示紫甘蓝细胞,刀切后清洗紫甘蓝叶片,发现清洗用水呈现紫红色,该色素存在于紫甘蓝细胞的            (写序号和名称)中。
(6)科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台酚蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。解释“染色排除法”的原理是                                                                      

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)下图一为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线,图二为不同光照强度条件下,光合作用CO2体积变化量曲线。假定图一图二情况下,呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图一中氧气的吸收量用a表示数值,有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值。请据图回答下列问题:

(1)图一中,当O2浓度为_________范围时,a=b。O2浓度为A时,有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2量的比值是_________,a与b的关系式是_________;此时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______________。
(2)图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线。则光照强度为F时,光合作用吸收的CO2量可以表示为          (仅用字母a表示)。
(3)当植物从光照强度F点突然降至0,则光合作用过程中引起五碳化合物含量变化的原因是                                                                                        

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)请结合图分析:

(1)据图分析比较A和B .C和D生长情况:B比A生长      ,D比C生长       。(填“快”“慢”)
(2)分析生长素含量情况:A_____B;C_____ D。(填“>、<”)(提示,考虑重力对生长素的影响)
(3)分析ABCD四点生长素的作用A               、B               
C                     、 D                       (填“促进”或“抑制”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案