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    13．动物和人体内具有分化能力的细胞称为干细胞，对如图相关的叙述，不正确的是（　　）
    A．a过程表示干细胞能自我更新
    B．b、c过程表示干细胞具有分化能力
    C．在a、b、c过程中，细胞遗传信息的表达方式不同
    D．经历了a、b、c过程后，子细胞依然都保持着它的全能性

    分析 分析题图：a表示干细胞通过有丝分裂的方式进行自我更新过程，该过程能使细胞的数目增多，但细胞的种类不变；b、c表示干细胞的分化过程，该过程能使细胞的种类增多，但细胞的数目不变；a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同．

    解答 解：A、a表示干细胞通过有丝分裂的方式进行自我更新，A正确；
    B、b、c表示细胞分化过程，这表明干细胞具有分化能力，B正确；
    C、a是有丝分裂过程、b和c是细胞分化过程，该过程中发生了基因的选择性表达，因此a、b、c过程中细胞内遗传信息的表达情况不相同，但表达方式都是转录和翻译，C错误；
    D、经历了a、b、c过程后，子细胞依然都保持着它的全能性，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合干细胞分裂和分化过程图，考查细胞分裂、细胞分化、细胞全能性等相关知识，要求考生识记细胞分裂和细胞分化的结果，能准确判断图中各过程的名称；还要求考生识记细胞分化和细胞全能性的关系，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．为研究细胞分裂素与根背光生长的关系及感受光刺激的部位，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度的细胞分裂素的溶液中，用光水平照射根部（如图），测得根的弯曲角度及伸长量如下表．
        　处理方式
    测定指标    		外源细胞分裂素（mg/L）根尖处理
    00.010.1110根冠以上部位遮光根冠遮光完全剥除根冠
    弯曲角度α（度）36302218103600
    伸长量（cm）12111085121212
    据此实验的结果，能得出的结论是（　　）
    A．细胞分裂素抑制生长素的合成
    B．细胞分裂素抑制生长素的横向运输，从而减弱根的背光性
    C．无法判断细胞分裂素是否具有两重性
    D．根冠感受单侧光的刺激后，合成生长素并向背光侧运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    精原细胞增殖的方式是（ ）

    A．无丝分裂 B．有丝分裂

    C．减数分裂 D．有丝分裂和减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”．近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物．请回答下列有关问题．

    （一）对果蝇基因组进行研究，应测序5条染色体，它们是3条常染色体互为非同源染色体，两条性染色体．
    （二）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型．现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，请选择交配的亲本表现型白眼雌果蝇×红眼雄果蝇．
    实验预期及相应结论为：
    ①子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于X染色体上
    ②子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上
    ③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上
    （三）已知果蝇红眼与白眼基因位于X染色体上，图Ⅰ至图Ⅲ表示果蝇的减数分裂．
    （1）图Ⅱ细胞叫次级精母细胞，图Ⅲ细胞叫精细胞．
    （2）若图示果蝇与白眼果蝇杂交，后代中出现了红眼，请在图A中标出眼色基因．
    （3）如果图示果蝇为红眼，图Ⅲ中a与一只红眼果蝇的卵细胞融合发育成一只白眼果蝇，该果蝇的性别是雄性，请在B图中画出c的染色体组成．如下图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于人体神经-体液-免疫调节的叙述，正确的是（　　）
    A．通过反射，神经系统能影响激素的调节，但反过来激素的分泌不能影响神经调节
    B．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质
    C．抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节
    D．激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞或靶器官起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．以下的结构中都是单层膜的结构有（　　）
    A．线粒体和叶绿体B．核糖体和溶酶体
    C．高尔基体和中心体D．高尔基体和内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的叙述，错误的是（　　）
    A．实验步骤：制片→水解→冲洗涂片→染色→观察
    B．人的口腔上皮细胞和紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是较为理想的实验材料
    C．盐酸可使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合
    D．载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液可保持口腔上皮细胞的形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生态系统结构的说法，正确的是（　　）
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    C．生产者都是自养型生物，是生态系统的基石
    D．消费者是一个生态系统必不可少的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    B．T细胞分化产生的致敏T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死
    C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体
    D．记忆T细胞能够产生淋巴因子作用抗原细胞

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