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    能正确反映自然界资源、空间等有限条件下种群增长的曲线是

    C

    解析试题分析：在自然界资源、空间等有限条件下，种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，呈“S”型。故C正确。
    考点：本题考查种群数量增长曲线的类型及辨别，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，下列相关叙述正确的是

    A．人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关
    B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢
    C．细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d
    D．如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示性腺细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是（   ）

    A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
    B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙
    C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长
    D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列化合物与其功能表述相符的是

    A．结合水——细胞中的良好溶剂
    B．核酸——细胞膜的主要成分
    C．葡萄糖——细胞中的重要能源物质
    D．蛋白质——遗传信息的主要携带者

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某生物兴趣小组用五点取样的方法，调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据，据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是

    样方
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    蒲公英密度
    		3株/m2
    		5株/m2
    		4株/m2
    		6株/m2
    		3株/m2
     
    A.3株/m2  B．4.2株/m2  C．5株/m2  D．6株/m2

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    高等动物神经调节的基本形式是

    A．神经冲动 B．反射 C．动作电位 D．负电波

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。下列有关反馈调节的叙述中，不正确的是

    A．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在
    B．捕食者和被捕食者的数量变化能体现生物群落内的负反馈调节
    C．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
    D．通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列相对应的关系中，对应有误的是

    A．胆固醇—细胞膜—重要成分
    B．核糖核酸—染色体—遗传物质
    C．抗体—体液—免疫活性物质
    D．乙酰胆碱—突触小泡—信息分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是生态系统能量流动的部分图解，N1-N6表示能量数值。下列分析正确的是

    A．自然生态系统（N2/N1）×100%的值一般介于10%~20%之间
    B．若N6全部来自于N4，则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量
    C．当某种初级消费者的种群数量达到K值时，此种群的增长速率最大
    D．散失的热能重新用于合成有机物，从而实现生态系统的物质循环

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