练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．如图温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验，该实验结果不能证明的是（　　）
    A．胚芽鞘顶能能产生某种物质
    B．该物质自顶端向下运输
    C．该物质能促进胚芽鞘的生长
    D．单侧光能使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

    分析 分析实验：把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，该物质能自顶端向下运输，促进胚芽鞘生长．

    解答 解：A、在去掉尖端的左侧放被尖端处理过的琼脂块，胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，A正确；
    B、图中胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，且这些物质能自顶端向下运输，B正确；
    C、图中胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，且该物质能促进胚芽鞘生长，C正确；
    D、该实验不能证明单侧光对该物质的影响，因为实验中无光照作用，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合实验，考查生长素的发现历程，重点考查考生分析实验过程和实验结果，得出正确结论的能力，要求学生能识记生长素的产生、运输和作用部位，能理解生长素的极性运输．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．已知果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，某实验室有灰身和黑身雌雄果蝇各若干．请根据要求回答下列问题：
    （1）若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上，还是在X染色体上，可设计的杂交实验为：表现型为黑身♀ⅹ灰身♂的果蝇为亲本．如果子代的性状表现为雌性全为灰身，雄性全为黑身，则基因位于X染色体上；否则在常染色体上．
    （2）若已确定A、a基因在常染色体上．为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计的杂交实验为：表现型为灰身♀ⅹ灰身♂的果蝇为亲本，如果子代的表现型及比例为灰身：黑身=2：1，则存在显性纯合致死，否则不存在．
    （3）若已确定A、a基因在常染色体上，且存在显性纯合致死现象，选用都为灰身的白眼（XbXb）与红眼（XBY）果蝇杂交，F1灰身红眼果蝇所占的比例为$\frac{1}{3}$．
    （4）果蝇群体中，偶尔出现Ⅱ--三体（Ⅱ号染色体多一条）的变异属于染色体变异．已知Ⅱ--三体果蝇都能正常生活，且能繁殖后代．Ⅱ--三体雄果蝇在减数分裂过程中，在一个次级精母细胞内，Ⅱ号染色体的数目共有3种可能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示细胞内合成蛋白质的部分过程．请据图回答下列问题：
    （1）该图表示的过程称为翻译．
    （2）从图中可以看出，该过程的模板是mRNA（填写“DNA”或“mRNA”），进行的场所是核糖体．（填写细胞器名称）
    （3）从图中可以看出，tRNA携带的是组成蛋白质的基本单位，其名称为氨基酸．
    （4）已知mRNA上的某个密码子是CUU，则与它相对应的tRNA上的反密码子是GAA．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图1为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲（A、a基因控制）（乙（B、b基因控制）两种遗传病，其中有一种为伴性遗传．如图2表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化．请据图回答：

    （1）根据上图判断，I1的基因型是AaXBXb．
    （2）若仅考虑乙病，Ⅱ4和Ⅱ5生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$，请画出相关的遗传图解．

    （3）该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用右图1表示II5，该图细胞处于减数第一次分裂后期．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，同时在ab的中点c处给予一强刺激，电位计指针的偏转情况为（　　）
    A．发生一次偏转B．发生两次方向相同的偏转
    C．不会发生偏转D．发生两次方向相反的偏转

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．科研人员在适宜条件下研究了接种密度对蒙古裸腹溞种群数量变化的影响，结果如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．接种密度为200个/L时，种群的K值约为1000个/L
    B．接种密度力200个/L时，种群在第5天时年龄组成呈增长型
    C．接种密度为800个/L时，种群在前6天内呈“S”型增长
    D．相同条件下接种量低，种群数量达到K值所需时间较长，但K值较大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．建立生态农业时，巧设、增设食物链的目的不包括（　　）
    A．巧设食物链，可调整能量流动的方向
    B．适当延长食物链，可提高能量传递效率
    C．可加强生物防治，控制有害生物
    D．可减轻污染，提高抵抗力稳定性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．据不完全统计，2007年上海市16至18岁学生肥胖率已高达14.5%，肥胖的发生与糖类．脂类．蛋白质三类有机物的代谢密切相关．如图是三类有机物代谢关系简图（图中数字表示途径，字母表示物质），据图回答．
    （1）对于人体而言，图中的多糖是指肝糖原．过程⑤的发生需要经过脱氨基作用，过程⑥的发生需要经过转氨基作用．过程⑩称为三羧酸循环．
    （2）剧烈运动时，部分骨骼肌细胞在缺氧状态下，物质A将转化为乳酸．
    （3）人体摄食过量蛋白质也会导致肥胖．试写出能解释该现象的物质转化途径（用图中数字编号和箭头有序表达）：⑤→⑩→⑧→③．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．基因型为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{5}{8}$D．$\frac{3}{4}$

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案