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下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可能导致血糖持续升高
B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C、胰岛细胞所产生的激素圴能降低血糖含量
D、胰岛A细胞和B细胞调节血糖平衡为拮抗作用
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
解答: 解:A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,则血糖的主要去路减少,则血糖浓度持续升高,A正确;
B、胰岛素的成因是胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,B错误;
C、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,升高血糖,胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖,C错误;
D、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,升高血糖,胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖,两者是拮抗关系,D正确.
故选:AD.
点评:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

当人所处的环境温度从25℃降到5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为(  )
A、增加、增加、减少
B、减少、减少、增加
C、增加、减少、增加
D、增加、增加、增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
A、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
B、施莱登和施旺提出新细胞从老细胞产生
C、细胞学说揭示了生物体结构的统一性和差异性
D、细胞的作用既有独立性又有整体性

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科目:高中生物 来源: 题型:

A、B两种微藻对磷元素需求较高,用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示,图乙表示A、B微藻在不同的磷元素浓度下的生长速率曲线.现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中,若只考虑磷浓度的影响,那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是(  )       
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两类物质,其中甲物质的分子式为C12H22O11,乙物质的分子式为C37H110O6;质量相同的甲乙两种物质在生物体内被彻底分解时,甲物质比乙物质(  )
A、耗氧少、产能少、产水少
B、耗氧多、产能少、产水多
C、耗氧少、产能多、产水少
D、耗氧多、产能多、产水多

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科目:高中生物 来源: 题型:

在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有(  )
①少无毒R型       ②多无毒R型      ③少有毒S型     ④多有毒S型.
A、①④B、②③C、③D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国佛罗里达大学的科研人员将成熟的人脑细胞植入老鼠大脑后,发现它们能成功分化出新的神经细胞,进一步实验证明,人的成熟脑细胞可多次分化,并生成多种不同类型的特定细胞.这一研究结果首次表明,普通的人脑细胞也具有类似干细胞的自我更新能力.对于此项研究的分析有误的是(  )
A、脑细胞的增殖方式是有丝分裂
B、脑细胞分化生成不同类型细胞的原因是细胞的形态、功能和遗传物质出现差异
C、脑细胞分化生成不同类型的细胞说明脑细胞具有发育的全部遗传信息
D、人脑细胞虽然具有类似干细胞的自我更新能力,但是细胞也会衰老、凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于引起组织水肿的原因的叙述,不正确的是(  )
A、组织细胞代谢减弱,代谢产物减少时,引起组织液浓度下降
B、过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高,组织液浓度升高,吸水造成水肿
C、毛细淋巴管受阻,组织液中小分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高
D、营养不良时,血浆蛋白或细胞内蛋白质减少,使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降,水分进入组织液,“大头娃娃”就是这种情况造成

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科目:高中生物 来源: 题型:

在真核细胞中,核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道.下列物质经核孔向细胞质方向运输的是(  )
A、DNAB、DNA连接酶
C、mRNAD、RNA聚合酶

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