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下列属于竞争实例的是

A.蚂蚁取食蚜虫幼虫分泌的蜜露

B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示动物细胞亚显微结构模式图,图中能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是( )

A.⑤ B.② C.③ D.⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如下图曲线甲);在有环境阻力的条件下,呈“S”型曲线增长(如下图曲线乙)。若该图表示蝗虫种群增长曲线,下列有关叙述中正确的是

A.环境阻力出现在曲线d点之后

B.防治蝗虫虫害应该在曲线c点之后

C.“S”型曲线表示种群数量与食物的关系

D.呈“S”型增长的蝗虫,其数量也可能有时超过K值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是

A.生物群落内部进行碳传递的物质形式是含碳有机物

B.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者

C.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中CO2

D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是

A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程

B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量

C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量

D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.在1990年医生对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行治疗.采用的方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养,然后用某种病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中,再将这些转基因白细胞回输到患者的体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常.
(1)该病治疗运用了基因工程技术,在这个实例中运载体是某种病毒,目的基因是腺苷脱氨酶基因,目的基因的受体细胞是白细胞.
(2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后,免疫能力趋于正常是由于产生了腺苷脱氨酶,产生这种物质的两个基本步骤是转录和翻译.
(3)人的腺苷脱氨酶基因与胰岛素基因相比,其主要差别是脱氧核苷酸的排序不同.
(4)写出基因工程操作的基本程序:提取目的基因→目的基因与运载体结合→目的基因导人受体细胞→目的基因的检测和表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为某家族遗传系谱图(该病受一对等位基因D、d控制),Ⅱ6、Ⅱ7个体为异卵双生.请据图分析回答:
(1)只由上述图谱判断,该病是由隐性(显性或隐性)基因控制的.致病基因最可能位于X染色体上.
(2)若Ⅱ6与一表现型正常的男性婚配,依据(1)的判断,他们生育出一个患病男孩的概率为$\frac{1}{8}$.为确定所孕男性胎儿是否为该病患者,你认为需要对胎儿进行基因检测吗?需要.为什么?因为下一个孩子基因型仍然可能是XdY.
(3)假如Ⅱ9与一正常男性婚后生育了一个患病女孩,则该致病基因一定位于常染色体上;Ⅱ9再次受孕后到医院进行产前诊断,你认为有必要作性别选择吗?不必要为什么?若为常染色体遗传,后代男女发病率相等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法错误的是(  )
A.在a~e过程中,代表细胞分泌Na+过程的是e
B.在图中所示的结构中,A和B物质大都不是静止的
C.CO2通过细胞的方式是c
D.在图所中示的结构中,主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对人体细胞内ATP分子的描述中,不正确的是(  )
A.ATP主要在线粒体中生成
B.ATP在细胞内含量多,能满足细胞对能量的需要
C.ATP与ADP时刻发生相互转化,处于动态平衡
D.ATP是细胞内流通的能量“通货”

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同步练习册答案