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洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体数、染色单体数、DNA数和脱氧核苷酸链数的比为(  )
A、1:2:2:4
B、1:1:1:2
C、1:4:1:2
D、1:2:1:2
考点:有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);   
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
解答: 解:有丝分裂中期,每条染色体含有2条姐妹染色单体,含有2个DNA分子,且每个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链,因此有丝分裂中期染色体数、染色单体数、DNA数和脱氧核苷酸链数的比为1:2:2:4.
故选:A.
点评:本题考查有丝分裂过程及其变化规律,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能根据题干要求判断相应的比例,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

发生花粉过敏反应时(  )
A、过敏原首次侵入人体与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合
B、某些血管壁细胞释放组织胺,引起毛细血管通透性降低
C、过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合
D、血浆蛋白进入组织液,使组织液渗透压升高,并出现组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“能量”的叙述正确的是(  )
A、合成ATP需要的能量可来自细胞内蛋白质水解
B、合成ATP需要的能量可来自脂类等有机物的氧化分解
C、ATP水解产生的能量可用于叶绿体中水的分解
D、ATP水解产生的能量可用于细胞对水的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是体液免疫图解,相关说法正确的是(  )
A、能识别抗原的细胞是②~⑤
B、细胞①还参与非特异免疫和细胞免疫
C、细胞⑤是由细胞③或④增殖而来的
D、细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种流感病毒侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是(  )
A、吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露其特有的抗原
B、浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的繁殖
C、病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒
D、同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

用下列实验材料进行实验,能发生质壁分离的是(  )
A、茎内形成层的细胞
B、蛙的红细胞
C、人的口腔上皮细胞
D、洋葱鳞片叶表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

能合成和分泌抗体的细胞是(  )
A、T细胞B、记忆细胞
C、浆细胞D、吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为(  )
A、减数分裂和有丝分裂
B、有丝分裂和受精作用
C、减数分裂和受精作用
D、染色体复制和平均分配

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响.通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率(单位为μmolO2?mgh-1).请分析回答.

(1)黑藻在光照条件下消耗[H]的场所
 
,释放的O2的场所
 

(2)图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率
 
(小于、等于或大于)衣藻的净光合速率,衣藻和黑藻生长的最适温度分别为
 
 

(3)图2为30℃时获得的实验结果,据图分析以下问题:
①光照强度为63μmol?m-2?s-1时,限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是
 

②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系,并在答题纸相应图中绘制相关曲线.

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