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12.如图表示生活在一自然区域内的部分生物,下列有关叙述合理的是(  )
A.图中生物构成一个生物群落
B.虫获得的能量约占草能量的10〜20%
C.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰
D.若增大蛇的种群数量,短期内,鹰和虫的种群数量均增大

分析 从图中分析可知,这是一个食物网示意图,其成分为生产者和消费者.其中含有三条食链,分别是草→鼠→鹰、草→虫→蛙→蛇→鹰、草→鹿.

解答 解:A、群落是在一定生活环境中的所有生物种群的总和,该食物网缺少分解者,不能构成生物群落;A错误;
B、图中虫、鼠、鹿获得的能量之和占草能量的10%~20%,B错误;
C、食物链越长,鹰得到的能量越少,所以鹰获得能量较多的食物链是草→鼠→鹰,C错误;
D、若增大蛇的种群数量,短期内,鹰的种群数量增大,蛙的种群数量减少,虫的种群数量增大,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用.研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系.内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应.ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础.其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为CCCGGG,限制酶XhoⅠ的识别序列为CTCGAG).请分析回答:

(1)完成过程①需要的酶是逆转录酶;与过程②相比,过程①特有的碱基配对方式是U-A.
(2)过程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使磷酸二酯键断开,形成的黏性末端是-AGCT(或).用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是可以使目的基因定向连接到载体上.
(3)过程⑥中,要用Ca2+(或CaCl2)预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态.
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是检测ETA基因能否表达及表达量.
(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素急剧增加.美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,试解释:ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合,抑制了内皮素对黑色素细胞的增值和黑色素的形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,枝条生根的情况如图甲,图乙是不同浓度生长素处理顶芽和根部.下列说法正确的是(  )
A.图甲表明在没有外源激素的作用时,扦插枝条也能生根
B.图乙中②表示的是根部,因为根对生长素更敏感
C.cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用
D.图乙能体现生长素的生理作用具有两重性,而图甲则不能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.依据图中心法则,下列相关叙述正确的是(  )
A.基因突变只可能发生在①过程中B.②③过程在蓝藻中无法同时完成
C.④⑤过程不可能在真核细胞中完成D.①-⑤过程均遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有关人体成熟红细胞的叙述中,正确的是(  )
A.细胞中无染色体,只进行无丝分裂
B.细胞中无线粒体,只进行被动运输
C.细胞中有血红蛋白,只运输却不消耗氧
D.细胞中无遗传物质,只转录却不复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列甲、乙、丙、丁四个曲线分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述中,不正确的是(  )
A.
B点若为茎背光面的生长素浓度,则C点不可能为茎向光面的生长素浓度
B.
B点时叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体和线粒体
C.
可大致表示人体唾液淀粉酶的活性受PH影响的示意图
D.
曲线A点时,人的胰岛A细胞分泌量增加,胰岛B细胞分泌量随后增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关植物激素的叙述,不正确的是(  )
A.植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性
B.用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未受粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄
C.如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的
D.适宜浓度的生长素可以促进生根,但农业生产上常用的是生长素类似物

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.下图为一段mRNA中的碱基序列.请根据题意回答下面的问题:

(1)写出该mRNA对应的DNA分子.
(2)若在第3个遗传密码子打U与U中间插入碱基U,则从插入点开始的所有遗传密码子都被改变.
(3)若在第3个遗传密码子中的碱基G改变为碱基C,则在该mRNA分子中改变的遗传密码子有1个.
(4)若在第2个遗传密码子和3个遗传密码子的中间插3个碱基CUG,则该mRNA分子中的原来遗传密码子发生改变的有0个.

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科目:高中生物 来源:2016届河北保定高三上学期期末调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

乙酰胆碱是一种兴奋性递质,狂犬病毒侵入人体后,可以与乙酰胆碱受体结合 (如右图所示)。相关叙述正确的是

A.狂犬病毒入侵神经细胞能促进神经递质的释放

B.狂犬病毒侵入细胞过程与神经冲动传导方向相同

C.狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合会导致相应神经元Na+ 内流速度减慢

D.效应 T 细胞可与被狂犬病毒侵染后神经细胞密切接触,导致被侵染的神经细胞坏死

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同步练习册答案