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    20．下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是（　　）
    A．AIDS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动
    B．多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化
    C．我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素（一种蛋白质）
    D．乌龟的单个细胞能独立完成各项生命活动

    分析 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．

    解答 解：A、病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内，不能够单独的完成各种生命活动，病毒的生命活动离不开细胞，A错误；
    B、多细胞生物个体的生长、发育依赖于细胞增殖和细胞分化，B正确；
    C、人工合成了结晶牛胰岛素属于蛋白质，是大分子物质，不是细胞，所以没有说明与细胞的关系，C错误；
    D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．

    练习册系列答案
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    10．现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果汁越来越受到青睐．请回答：
    （1）果汁饮料的包装瓶上写着105℃高温瞬时灭菌的意思是在105℃下灭菌30秒，这样做的目的是既保证杀死引起果汁变坏的病原微生物，又不会破坏果汁品质．
    （2）自己在家中榨的果汁很容易腐败，而果汁瓶上写着“不含任何防腐剂，最长保质期为一年”，其中的奥秘是高温杀死了微生物．
    （3）在果汁加工过程中可添加纤维素酶和果胶酶来提高出汁率和清澈度．
    （4）苹果醋是最受欢迎的材料之一，其生产过程中利用了醋酸菌的发酵作用，该过程需控制的温度条件是30℃～35℃．
    （5）在传统发酵技术中，果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，请用相关反应式表示：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．

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    11．下面列举了几种可能诱发基因突变的因素，其中不正确的是（　　）
    A．射线的辐射作用B．杂交C．激光照射D．亚硝酸处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有一种酶催化反应P+Q→R，如图中的实线E表示没有酶时此反应的过程，在t1时，将催化反应的酶加入反应混合物中，图中的哪条曲线表示此反应的真实进程（　　）
    A．曲线AB．曲线BC．曲线CD．曲线D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．山羊的黑色与白色是一对相对性状，由分别位于两对常染色体上的基因D、d和E、e共同控制．请回答：
    （1）上述两对基因在遗传时应遵循基因的自由组合定律；依图可知生物的某些相对性状受两对（或多对）基因所控制．
    （2）现有一批纯种白毛山羊：甲组：ddEE，乙组：DDEE，丙组：ddee．若想利用这批纯种白毛山羊通过杂交方法培育出纯种黑毛山羊．请完成实验方案并讨论：
    ①实验方案：
    Ⅰ．选择乙和丙两个品种进行杂交获得F1；
    Ⅱ．让F1雌雄个体相互交配获得F2；
    Ⅲ．用F2的黑毛山羊和丙组白毛山羊进行测交实验，后代中不发生性状分离的即为纯种黑毛山羊．
    ②讨论：F2中黑毛山羊与白毛山羊的比例为$\frac{3}{13}$；若使F2中黑毛山羊的雌雄个体自由交配得到F3，则F3中纯种黑毛山羊所占的比例为$\frac{4}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．生物体内，不同营养物质氧化产生的水的多少不同，最高者每氧化1g即可产生1.07mL水．骆驼体内贮有大量该物质，30多天不喝水也能正常活动，则该物质最可能是（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．葡萄糖D．肝糖原和肌糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．胰岛A细胞分泌的激素是（　　）
    A．胰岛素B．纤维素C．肾上腺素D．胰高血糖素

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    9．下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（　　）
    实验目的试剂预期的实验结果
    A检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色
    B观察人的口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体被染成蓝绿色
    C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
    D检测蛋清液中的蛋白质苏丹III染液蛋白质与苏丹III作用，生成紫色络合物
    A．AB．BC．CD．D

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    10．等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在（　　）
    A．受精作用时B．减数分裂和受精作用
    C．减数第一分裂D．减数第二次分裂

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