A、对植物的愈伤组织进行诱变处理,培育作物新品种 |
B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 |
C、利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝” |
D、将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖 | ||
B、DNA分子两条链的碱基之间是通过氢键相连的 | ||
C、不同DNA分子中
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D、DNA分子是以磷酸和含氮碱基交替排列为基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该农田生态系统的总能量可用④表示 |
B、②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 |
C、消费者同化作用的大小可用③表示 |
D、该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a肯定含有P元素 |
B、①过程有水生成 |
C、多肽中b的数目等于c的数目 |
D、d表示氨基酸种类的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
冬小麦幼苗 | |||
处理方式 | 未经低温处理 | 经低温处理 | 先低温处理后再干旱处理 |
硷测结果 | 没有特殊蛋白质出现 | 有特殊蛋白质出现 | 出现特殊蛋白质,干旱处理后特殊蛋白质消失 |
现 象 | 不抽穗开花 | 抽穗开花 | 不抽穗开花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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