下图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程示意图,图中字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题:
(1)分析图示可推测,图中感受器位于___________,C代表___________,丁代表___________。
(2)当血糖浓度下降时,机体进行神经调节涉及的反射弧是___________。当血糖浓度升高时,机体进
行体液调节涉及的过程是________________。(均用图中汉字、数字及箭头表示)
(3)胰岛素可通过作用下丘脑神经元抑制胰髙血糖素的分泌,验证此现象的实验思路:将大鼠随机分成两 组,实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,对賅组在同处施加等量的生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显,实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度稍低的水平,目的是______________________。
(4)当某人血液中存在抗体M或抗体N时,可判定其患有糖尿病,其中通过注射胰岛素却达不到降低血糖效果的糖尿病是由___________(填“抗体M”或“抗体N”)引起的,从免疫学角度看,该糖尿病属于__________病。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中
A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种
B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种
C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种
D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省南通、扬州、泰州高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:双选题
下列有关实验操作及意义的叙述,合理的是
A. 在解离液中加入适量的纤维素酶,有利于提高洋葱根尖组织的解离效果
B. 在划滤液细线时,风干滤纸后再重复划线,有利于色素带的分散和观察
C. 在血细胞计数板一侧滴少量样品液在另一侧用吸水纸吸引,有利于减少实验误差
D. 在“探究NAA对银杏插条生根的影响”实验中保留3—4个饱满侧芽,有利于提高生根率
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省南通、扬州、泰州高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命科学研究方法及结论的叙述中,错误的是
A. 鲁宾和卡门用180分别标记H20和C02,证明了光合作用释放的02来自于水
B. 卡尔文用14C标记的C02供应小球藻进行光合作用,探明了暗反应中碳的转移途径
C. 科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,揭示了基因控制蛋白质合成的过程
D. 赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质,证明了DNA是遗传物质
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省南通、扬州、泰州高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
核酸、磷脂、ATP三种分子
A. 都含有C、H、0、N、P、S
B. 在所有生物体内普遍存在
C. 都可以被相应的酶催化水解
D. 都具有物种的特异性
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三下学期质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述,正确的是
A. 当内环境稳态失调时,细胞的代谢活动都会减弱
B. HIV主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺损
C. 静息电位时,神经细胞膜内K+通过协助扩散排出细胞外
D. 吞噬细胞能特异性识别侵入体内的不同抗原,再呈给B或T细胞
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三下学期第三次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答:
(1)图中A物质称为___________。由图可知机体是通过___________调节胰液的分泌。
(2)研究者进一步研究刺激传出神经、注射不同剂量A对胰液分泌的影响,结果如下表:
①刺激传出神经时,刺激部位膜内侧发生电位变化_______________,产生兴奋,传导至突触小体,释放神经递质作用于__________________,从而促进胰腺分泌胰液。
②据表分析,不同剂量A对胰液分泌的影响是______________。
③由表可得结论:_____________________。
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科目:高中生物 来源:2017届上海市嘉定区高三第二次(4月)质量调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(四)回答下列有关人体代谢调节和自稳态的问题。
图1为血糖调控模式图,图2为某人餐后血糖浓度的变化曲线
1.图2中AB段上升的原因是___________________,调控BC段下降的主要途径是____________(用图1中编号和→表示)。
2.当此人血糖处于图2中C点时,如果机体通过途径①→③→⑤使血糖水平恢复正常,其主要机理是_____________________________________________________。
3.当正常人体血液中甘油三酯偏高时,胰岛会分泌___________,促进图1中脂肪细胞将甘油三酯转变成____________,从而降低血液中甘油三酯含量。
4.肝脏是人体重要的代谢器官,下列调节和代谢与肝脏直接相关的有___________
①体温调节 ②血脂调节 ③血压调节 ④分泌胆汁 ⑤合成VLDL
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某同学利用淀粉水解不同阶段的产物与碘反应呈现不同的颜色,从而定性观察不同离子对唾液淀粉酶活性的影响(促进或抑制)。实验处理及结果记录于下表。回答相关问题。
1 | 2 | 3 | 4 | |
底物 | 5ml淀粉溶液 | |||
条件 | 37℃温水浴 | |||
试剂 | ①_______ | 2mlNa2S04溶液 | ②________ | 2ml蒸馏水 |
2ml唾液淀粉酶 | ||||
现象 | 淡棕色 | 浅蓝色 | 深蓝色 | 浅蓝色 |
(1)唾液淀粉酶是由唾液腺细胞产生的一种蛋白质,参与该酶合成的无膜细胞器是________,分泌该酶的方式是____________。
(2)该实验的结论是:氯离子对唾液淀粉酶活性有促进作用,铜离子对唾液淀粉酶活性有抑制作用。请补充完善相关实验处理,在表中的①、②处填上对应的试剂(填“A”或“B”)。(A试剂:2mlCuS04溶液;B试剂:2mlNaCl溶液)
(3)本实验中设置2号试管的目的是_____________________。
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