下列叙述符合基因工程概念的是 ( )
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,形成的杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 |
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 |
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 |
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为浙西某生态农场的系统模式图,下列叙述中不符合生态工程原理的叙述是( )
A.物质经过多级利用,实现了良性循环 |
B.每级环节都获得产品,提高了生态经济效益 |
C.能量损耗随食物链延长而增加,降低了能量利用率 |
D.该生态农场属于物质循环利用的生态工程,减少了污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关种群“J”型增长的叙述,正确的是( )
A.“J”型增长的种群都有K值 |
B.“J”型增长的种群生存条件是有限的 |
C.自然界中绝大多数种群呈“J”型增长 |
D.“J”型增长的种群个体数一定不断增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在植物细胞工程中,植物组织培养技术依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ( )
①细胞的全能性 ②离体植物器官,组织或细胞 ③根,芽
④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织
⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A.①②⑧⑥⑦③⑨和④ | B.①②⑦⑥⑧③⑨和⑤ |
C.①⑥②⑨⑧③⑦和⑤ | D.①②⑨⑧⑥⑦③和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是 ( )
A.核糖体上遗传信息的翻译 |
B.分裂间期细胞产生了两组中心粒 |
C.内质网膜与高尔基体联系 |
D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器,在光照条件下,它们各自产生的不少物质是可以循环利用的。下面能正确表示两者关系的是( )
①叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用
②线粒体产生的CO2可进入叶绿体内被利用
③叶绿体产生的O2可进入线粒体内被利用
④线粒体产生的H2O可进入叶绿体内被利用
⑤线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用
A.①②③ | B.②③④ |
C.①④⑤ | D.②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
2008年3月安徽阜阳开始爆发的手足口病的元凶EV71病毒生活和繁殖的场所是( )
A.无机环境 | B.富含有机质的环境 |
C.生物体的细胞间质内 | D.生物体的活细胞内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
ATP分子在细胞内能够储存能量、释放能量,从结构上看,原因是( )
①腺苷很容易吸收能量和释放能量 ②三个磷酸基很容易从ATP上脱离和结合
③远离腺苷A的磷酸基很容易从ATP上脱离,使ATP转变成ADP
④ADP可以迅速与磷酸结合,吸收能量形成高能磷酸键,使ADP转变成ATP
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 |
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA |
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 |
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
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