选项 | X值 | Y值 |
A | 剧烈运动后的时间 | 血浆pH变化情况 |
B | 人体所处的环境温度 | 肝脏代谢产热量 |
C | 马拉松跑步时间 | 血液中血糖浓度 |
D | 进食葡萄糖后的时间 | 血液中胰岛素浓度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、当机体剧烈运动时,肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质,并且进入血液.乳酸进入血液后,就与血液中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸.碳酸是一种弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水,所以对血液的pH值影响不大.血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢,促使增强呼吸活动,增加通气量,从而将二氧化碳排出体外.
2、寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
3、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
解答 解:A、剧烈运动后由于缓冲物质的调节作用,血浆pH基本不变,A错误;
B、人体所处的环境温度升高,肝脏代谢产热量越少,B正确;
C、马拉松跑步时间越长,由于血糖调节的作用,血液中血糖浓度基本不变或略有下降,C错误;
D、进食葡萄糖后的时间,血液中胰岛素浓度先增加后减少,D错误.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查内环境的理化性质,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲为父本乙为母本 | B. | 图示过程应在开花后进行 | ||
C. | 植株乙也应进行去雄处理 | D. | 甲去雄后需进行套袋处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成场所位于内质网上的核糖体 | |
B. | 与分泌蛋白合成分泌有关的膜性结构包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜 | |
C. | 分泌蛋白修饰加工的场所是内质网、高尔基体 | |
D. | 氨基酸被标记后,标记物出现的结构依次为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
O2浓度 | a | b | c | d |
CO2释放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A. | a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 | |
B. | b条件下,无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多 | |
C. | d条件下,无氧呼吸最弱 | |
D. | a条件下,最适宜储存该植物种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 棉花打顶利用的是顶端优势原理 | |
B. | 兰花脱毒苗的培育利用了细胞的全能性原理 | |
C. | 高产青霉素菌株的培育利用的是基因重组原理 | |
D. | 无子西瓜的培育利用的是染色体变异原理 |
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